Hva er taleterapi -spill?

Det er et enkelt faktum av livet at tale er noe av det første som er lagt merke til om en person og en av de første tingene som ble brukt til å bedømme dem. For barn kan spesielt en talehindring være skadelig for sosial utvikling. Faktisk bør pediatrisk taleterapi gjøres tilgjengelig så snart som mulig for å forbedre artikulasjonen. Imidlertid kan et barn bare bruke så mye tid på å motta taleterapi på skolen eller andre steder, og etterlate mange flere timer med tapte muligheter hjemme. Av denne grunn inkluderer en av taleterapiressursene som er mulig for foreldre av kreative terapeuter bruk av taleterapi -spill.

Først et ord med forsiktighet til foreldre om å bruke taleterapi -spill: det er ikke din jobb å "fikse" barnets talevirksomhet med disse øvelsene. La dette målet til barnets taleterapeut, en profesjonell som er spesielt opplært til å ta opp dette problemet. Selv den mest velmenende foreldrene kan ha en tendens til å bli frustrert over mangel påfremgang, så det trengs tålmodighet. Når det er sagt, forstå at taleterapi -spill bare er det - spill. De er ment å være morsomme, mens de utøver de forskjellige musklene som produserer tale samtidig.

Det første stedet å se etter taleterapi er barnets taleterapeut. De fleste terapeuter oppfordrer aktivt foreldre til å øve taleøvelser med barnet sitt hjemme i 15 til 30 minutter hver dag. Videre er det mer sannsynlig at terapeuten vet nøyaktig hva som høres barnet ditt, har problemer med, og hvilke øvelser som best passer ditt barns behov. Når den er utstyrt med denne informasjonen, er det mulig å lage originale talebehandlingsspill fra elementer som allerede er i hjemmet eller enkelt oppnådd.

En enkel - og morsom - aktivitet er å gjøre opp flashcards med spørsmål om dem i et hva er jeg? format med svar som bruker den samme spesielle lyden. La for eksempel 'Antar at vi jobber med “ ch ” -lyden. Spørsmålet, "Jeg er et fjøsdyr som legger egg. Hva er jeg?" ville fremkalle ordet "kylling." Som et visuelt hjelpemiddel kan understrekede rom som representerer antall bokstaver i riktig svar også legges til kortet.

Noen ganger kan et barn være motvillig til å si riktig svar, spesielt ord han eller hun har virkelig problemer med å uttale seg riktig. I dette tilfellet kan foreldrene ta en annen tilnærming til taleterapi -spill uten å kreve at barnet i det hele tatt sier svarordet. Dette kalles fokusert stimulering , en teknikk som brukes for å hjelpe små barn til å skaffe seg tale. For eksempel, når du snur et kort i det klassiske spillet minne , kan foreldrene finne en kylling og si: "Jeg har en kylling." Dette kan da følges med, "Jeg lurer på hvor en annen kylling er i kortstokken?" og "La oss ha kylling i kveld til middag."

den viktigste regelen mens du spiller avtalingsbehandling: ikke riktigBarnets tale eller kritiserer mangelen på det. I stedet, omarbeidet svarene og kommentarene ved å omformulere dem på din egen for dem å høre. For eksempel, hvis barnet ditt har en tendens til å bruke de minste ordene som er nødvendige for å formidle noe, kan du bygge videre på utsagnet "Cat, Sleeping" med "Ja, katten sover."