Hva er de forskjellige typene dysgrafibehandling?
Dysgrafi er en type lærevansker der en person har problemer med å skrive, på grunn av dårlig informasjonsbehandlingsevner, så vel som dårlige motoriske ferdigheter. Dermed har den berørte personen problemer med å uttrykke sine tanker skriftlig, og han viser også dårlig håndskrift. Generelt innebærer dysgrafibehandling å bruke en rekke lærings- og mestringsstrategier for å forbedre disse ferdighetene. Ulike strategier fungerer for forskjellige mennesker, og i tillegg varierer også målet for suksess.
Før du diskuterer dysgrafibehandling, er det sannsynligvis best å forstå litt mer om selve funksjonshemmingen. Den nøyaktige årsaken til dysgrafi er ukjent, og det er ingen tydelig definerte standarder for å måle tilstanden med. Dette betyr at diagnosen eller aksept av at en person har funksjonshemming kan variere avhengig av spesifikke retningslinjer, for eksempel de som er skissert av skolen hans.
En person som ganske enkelt har dårlig håndskrift, har ikke nødvendigvis dysgrafer. Ofte, et person som har dysgraphia demonstrerer dårlig håndskrift fordi han har problemer med å sekvensere bokstaver og ord. For eksempel kan han snu bokstaver med et ord, eller skrive ord bakover, og dermed utvise dårlig skrivemåte. I tillegg kan en person med dysgrafi ha problemer med å behandle det han skriver visuelt, og dermed vise dårlig håndskrift.
Å finne riktig dysgrafi -behandling kan være en livslang utfordring, men gjennom instruksjon og praksis har en person med tilstanden en sjanse til å forbedre tankene og skriveevnen. Siden utviklingsprosessen som en person går gjennom endringer når han vokser, kan noen strategier bruke mer for personer i en viss alder enn andre. For eksempel kan et barn som er nytt på skriving ha nytte av å bruke papir med hevede linjer for å hjelpe ham med å kontrollere størrelsen og plasseringen av brevene hans. Et eldre barn kan ha fordel av å skrive morsommere eller mindreStressfulle arbeider utenfor skolen, for eksempel å føre en dagbok eller skrive lister. Tenåringer og voksne kan benytte seg av hjelpemidler, som stemmeaktivert programvare.
Selvfølgelig er disse eksempler på dysgraphia -behandling ikke begrenset til de i de aldersgruppene de blir presentert i. I tillegg er det også et bredt utvalg av andre strategier som en person med tilstanden kan bruke for å forbedre tankene og skriveferdighetene hans, for eksempel å ta mer tid til å organisere ideer og å skrive dem ned eller dele ned store skriveoppgaver i mindre, trinnvise selskaper. Å skrive er også alltid et alternativ til håndskrift, og selv om det kan være viktig å lære håndskrift, kan en person som sliter med det synes det er lettere å skrive på en datamaskin.