Hva er auditiv integrasjonstrening?

Auditory integration training (AIT) er en alternativ terapi for å hjelpe mennesker med lærevansker å adressere overfølsomhet for lyd som forvrenger det de hører. Det innebærer å lytte til tilfeldige musikalske lyder som er varierte i volum og tonehøyde for å hjelpe hjernen med å prosessere sensoriske innspill raskere. Auditiv integrasjonstrening egner seg for de med autisme, oppmerksomhetsunderskudd med eller uten hyperaktivitet og sentral prosesseringsforstyrrelse.

Noen mennesker med disse lærevansker er overfølsomme overfor visse frekvenser og blir opprørte eller desorienterte fordi hjernen ikke kan behandle informasjonen den mottar. Å høre lyder annerledes i hvert øre bidrar også til forvirring ved å prøve å identifisere en støy og hvor den har sin opprinnelse. AIT jobber for å forberede nevroner i hjernen for å behandle uventet lyd raskere og tolke den.

Normalt behandles lyd gjennom fem separate områder av hjernen. Begge sider av hjernen arbeider for å diskriminere tone-, frekvens- og talemønster. AIT lærer hjernen å behandle uventede, tilfeldige lyder raskere, og skaper nye nevrale veier for å tolke innspill.

Den første fasen av auditiv integrasjonstrening innebærer å teste lydresponser ved bruk av lav statisk og digital screening. Pasienter som hadde hyppige, tidlige ørebetennelser eller taleproblemer, er sannsynligvis kandidater til testen. Hvis hørselen er asymmetrisk, og betyr forskjellig i hvert øre, kan personen ha fordel av AIT. Eksamen måler hvordan lyd blir behandlet for å avgjøre om omskolering av hjernen kan bidra til å forbedre hørselsoverfølsomhet.

Auditiv integrasjonstrening ble utviklet av øre-, nese- og halsspesialisten Dr. Guy Berard i Frankrike. Opprinnelig ble metoden brukt på mennesker som fikk et hørselstap i mellomøret. Berard teoretiserte at forvrengninger i lyd bidrar til lærevansker og atferdsproblemer. Metoden hans består av to 30-minutters økter om dagen og lytter til tilfeldig musikk over en 10-dagers periode. Avhengig av pasientens testresultater kan visse frekvenser blokkeres fra musikken.

Talsmenn for auditiv integrasjonstrening sier at personer med autisme viser færre tilfeller av å bli forskrekket av en uventet støy. Barn kan oppnå bedre språkferdigheter, skoleprestasjoner og sosialiseringsevner. De kan også forbedre koordinering mellom øyne og bedre språkforståelse. Voksne som fullfører AIT rapporterer at de sover bedre og har mindre problemer med å konsentrere seg.

Resultatene fra studier utført på auditiv integrasjonstrening er blandede. Noen undersøkelser fant ingen bedring, mens andre studier fant betydelige fordeler med terapien. Det anses som kostbart av noen, og det kan være vanskelig for et barn med lærevansker å sitte stille i løpet av de 20 økter som kreves. De som velger AIT, bør sørge for at utøveren er erfaren i prosessen og besitter riktig utstyr.