Hva er sensorisk integreringsterapi?

Sensorisk integreringsterapi er en type terapi som vanligvis brukes til å behandle sensorisk integrasjonsdysfunksjon. Sensorisk integrasjonsdysfunksjon, også noen ganger kalt sensorisk integrasjonsforstyrrelse (SID), er en nevrologisk tilstand der hjernen ikke er i stand til å behandle sensorisk tilførsel på en produktiv måte. Sensorisk integrasjonsdysfunksjon kan forårsake en rekke atferds-, utviklings- og læringsproblemer hos barn, selv hos barn som liker intelligens eller gjennomsnitt over intelligens. Sensorisk integreringsterapi søker generelt å gi passende sensoriske innspill, utover det barnet møter i det vanlige dagliglivet. Denne tilleggsinngangen kan gradvis hjelpe barnets hjerne til å lære å bearbeide sensoriske innspill.

Spedbarn og barn er normalt omgitt av store mengder nye sensoriske innspill. De første årene av et normalt barns liv blir generelt brukt på å lære å bearbeide mange typer stimuli, inkludert severdigheter, lyder og berøring. Når barn lærer å bearbeide sensoriske innspill, får de generelt en klarere forståelse av hvordan kroppene deres fungerer og hvordan de kan samhandle med verden.

Barn som lider av sensorisk integrasjonsdysfunksjon, lider vanligvis av nevrologiske problemer som forhindrer adekvat behandling av informasjon. Disse barna kan være for følsomme, eller ikke følsomme nok, for sensoriske innspill. Som et resultat viser de ofte forsinket utvikling av motorisk kontroll, tale og passende oppførsel. De kan være klønete, impulsive, hyperaktive eller underaktive eller lett distraherte. De har ofte sosiale og akademiske problemer.

Sensorisk integreringsterapi er en type fysioterapi designet for å hjelpe barn med sensorisk integrasjonsdysfunksjon å lære å bearbeide sensoriske innspill. De fleste barn med sensorisk integrasjonsdysfunksjon har problemer med å behandle spesifikke typer sensoriske innspill. Et sensorisk integrasjonsterapiprogram er vanligvis tilpasset barnets individuelle behov. Det typiske terapiprogrammet søker å tilby supplerende sensoriske innspill i de områdene som gir mest vanskeligheter for barnet. Det terapeutiske programmet kan variere mye, avhengig av de unike begrensningene i det enkelte barns hjerne.

Ergoterapi utgjør generelt en viktig del av sensorisk integreringsterapi. Barn med SID kan ha fordel av spesialiserte fysiske øvelser for å forbedre motorikk, eller fra musikkterapi for å forbedre lytteferdighetene. Ulike typer berøringsbehandling kan utføres. Et barn som er overfølsom overfor følelser av berøring kan for eksempel trengs å bli stimulert med forsiktig børsting av huden. Tette bandasjer og massasje med dypt trykk kan hjelpe barn som er underfølsomme for berøringsfølelser.

Denne typen terapi kan gradvis hjelpe barn med SID å lære å integrere sensoriske innspill og samhandle mer normalt med verden. Selv om full bedring ikke anses som sannsynlig, viser de fleste barn som gjennomgår sensorisk integrasjonsbehandling en markant forbedring av SID-symptomer.