Hva er en kategori på grunnnivå?

I kognitiv psykologi er en kategori for grunnleggende nivå en familie av hendelser, gjenstander, mønstre, følelser, romlige forhold eller sosiale forhold som er kognitivt grunnleggende. "Hund", "stol", "ball" og "kopp" er eksempler på kategorier på grunnleggende nivå. Kategorier på grunnnivå deler en rekke egenskaper med hverandre. Blant andre likheter er de nivået som først ble navngitt og forstått av barn, nivået med de korteste primære leksemene, det første nivået som kommer inn i leksikonet til et språk, nivået som fagene er raskt ved å identifisere kategorimedlemmer, nivået som det meste av vår kunnskap er organisert, det som er mest trofast speiler naturlige typer og det høyeste nivået på det som en enkelt mentalbilde som reflekterer det som er mest trofast som speiler naturlige typer.

Kategorier på grunnnivå har en tendens til å hvile midt i typiske generelle-til-spesifikke kategoriske hierarkier. For eksempel i klassenIfy-livsformer, har kategorien på grunnnivå en tendens til å være på slektenivå (eik, lønn, kanin, vaskebjørn, etc.) Hvis jeg løper over et tre på en sti, kan jeg kalle det en "plante", et "tre", et "bladbærende tre" en "et" sukker ", eller en" kuttet staghorn sumac ", men jeg er mest mulig til å være mest mulig til en" tre ". Kategorier som er mer generelle enn "lønn", vil sannsynligvis være mentalt representert som overordnede kategorier, mens kategorier mer spesifikke sannsynligvis vil bli representert som underordnede kategorier. I studier av foredragsholderne for Tzeltal som bor i Tenejapa i Chiapas-regionen i Mexico, bestemte antropologen Brent Berlin og hans medarbeidere at folkekategoriseringen av planter og dyr på grunnleggende nivå reflekterte vitenskapelige klassifiseringer bemerkelsesverdig godt, mens divergences fra grunnleggende nivå førte til betydelig misforhold.

Det moderne konseptet med kategorier på grunnleggende nivå og den tilhørende empiriske støtten ble først samlet og artikulert av Eleanor Rosch. Som det fortsDet ble utviklet, det ble kjent som "teorien om prototyper og kategorier på grunnnivå", eller ganske enkelt "prototypeteori". Prototypeteori blir mye sett på som et gjennombrudd i eksperimentell psykologi, og revolusjonerer ideer om kategorisering og erstatter en tidligere klassisk teori som definerte kategorier langt mer stivt, på måter som ikke samsvarte med empiriske bevis. Roschs teorier var inspirert av tidligere arbeid av psykologer og antropologer Robert Brown.

Å gå hånd i hånd med ideen om kategorier på grunnleggende nivå er ideen om prototypisk - at kategorier har en "radial struktur", det vil si at noen kategorimedlemmer er mer representative for kategorien deres enn andre. For eksempel regnes en robin som et mer typisk eksempel på en fugl enn en struts er. Det er et asymmetrisk forhold mellom prototypiske kategorimedlemmer og ikke -typiske kategorimedlemmer - ikke -typiske er tenkt som å ha likheter med prototyper, mens den omvendte relatienOnship er langt svakere. Når du får en rekke eksempler, for eksempel en serie fargede brikker, velger både voksne og barn lettere prototyper som et "typisk eksempel" på en vilkårlig definert kategori, selv når prototypen ikke er et sentralt eksempel på kategorien som den er definert.

Prototypeteori er en viktig komponent i moderne, empirisk verifiserbare psykologiske teorier. Tatt i betraktning at menneskelig erkjennelse er mettet med konklusjoner om kategorier og kategorimedlemmer, både bevisste og underbevisste, kategoriforskning er en essensiell del av å avdekke hvordan menneskesinnet fungerer. Når psykologisk forskning fortsetter å utvikle seg og er styrket av stadig mer presise teknikker, verktøy og teorier, vil kategorier være målet for mange fruktbare forskningsprosjekter.