Hva er en kvalitativ prøvestørrelse?

I kvalitativ forskning er den kvalitative prøvestørrelsen antall fag i en studie. Kvalitativ forskning avhenger av rike og livlige beskrivelser av mennesker og deres ord og handlinger i miljøet som studeres. En kvalitativ prøvestørrelse er vanligvis relativt liten, alt fra en til 15 personer i gjennomsnitt. Dette er forskjellig fra kvantitativ forskning, som er matematisk og statistisk basert forskning som er avhengig av mye større prøver, noen ganger så store som 1000 fag eller mer. En kvantitativ studie, for eksempel, kan omfatte omfattende statistikk om undersøkelsesresponsene til 1000 fag som ble spurt om deres synspunkter på religion, mens en kvalitativ studie om samme emne kan omfatte intervjuer med bare tre personer.

Hovedårsaken til at en kvalitativ prøvestørrelse kan være veldig liten, er at en kvalitativ forskningsstudie avhenger av å være i stand til å hente og detaljert dato. Selv om det kan være passende, men ikke nødvendigFor å inkludere noen direkte sitater og anekdoter fra fagene i en kvantitativ studie, er denne typen detaljer helt essensielle for kvalitative forskningsstudier. En kvalitativ forskningsstudie kan for eksempel fokusere på å ha dybdeintervjuer med 10 elever og to lærere om årsakene til at elever dropper ut av en skole med høy frafall.

Et annet eksempel på en kvalitativ studie kan være mer langsiktig og involvere å følge tre universitetsstudenter i et lærerutdanningsprogram i løpet av deres seniorår på college, og de første fem årene av undervisningskarrieren deres for å se i hvilken grad de implementerte utdanningsmetodene de ble undervist i studiene. En studie som dette vil kreve både detaljerte observasjoner av lærernes oppførsel i klasserommet og dybdeintervjuer med dem. Resultatet ville være et begrenset, snarere ennGeneralisert, konklusjon om deres bruk av undervisningsmetoder lært på college og deres grunner til å bruke eller ikke bruke dem.

Det er tilfeller i denne typen forskning når en kvalitativ prøvestørrelse på en ville være passende. En psykologi -casestudie kan for eksempel fokusere på en klient diagnostisert med periodisk eksplosiv lidelse som en kliniker jobbet over en periode. I denne casestudien kunne psykologen prøve å hjelpe klienten med å forbedre utbruddene av sinne og gjenoppta et mer normalt liv ved å eksperimentelt ved bruk av kognitive strategier og atferdsstyringsteknikker. Psykologen som jobber med klienten, kan også fungere som en kvalitativ forsker ved å dokumentere intervensjonene og deres suksess, eller mangel på dem, med denne ene personen. Observasjoner av den ene klienten og intervjuene med ham eller henne - og muligens med mennesker som er tett involvert i pasientens liv - kan gi de rike og detaljerte dataene som kreves av kvalitativestudier.