Hva er biologisk systemteknikk?

Biologisk systemteknikk kombinerer biologi og kjemi for å utvikle løsninger på miljøspørsmål. Dette inkluderer behovet for å balansere produksjonen av mat og andre komponenter med økologiske hensyn, samt miljøvern og etablering av nye tilnærminger til temaer som vannkvalitet og jordhelse. Forskning på dette feltet har sine røtter i temaer som landbruksvitenskap, men legger stor vekt på miljøansvar, ikke bare å øke produksjonen i bunnlinjen. Høyskoler og universiteter kan tilby dette hovedfeltet hvis de har programmer som miljøteknikk, biologi og landbruksvitenskap.

Noe av forskningen utført innen biologisk systemteknikk har medisinske anvendelser, men den skiller seg fra bioingeniørarbeid, som fokuserer på utvikling av nye behandlinger og diagnostiske verktøy. I stedet for å forske på måter å forbedre menneskers helse, er medlemmer av dette feltet opptatt av miljøhelse. Et viktig område innen biologisk systemteknikk er matproduksjon, fra felt til bord. Forskere arbeider med temaer som avlinger, matsikkerhet og utvikler mer effektive og miljøvennlige oppdrettsmetoder.

Et annet område av interesse kan være miljøvern for farvann, våtmarker og andre skjøre områder. I biologisk systemteknikk kan folk jobbe med metoder for å rydde opp og bevare naturressurser. De vurderer menneskelige behov, som ønsket om å levere vann til en befolkning, og balansere dem mot miljøhensyn. Vann og luftkvalitet blir begge forfulgt av biologiske systemingeniører, og det samme er emner som å tildele naturressurser effektivt, effektivt og passende.

Noen økonomiske analyser kan være involvert i biologisk systemteknikk. Forskere finner seg ofte i å balansere bekymringer for miljø- og sosial effektivitet for å finne de beste løsningene på problemer som å møte etterspørselen etter mat i et samfunn. Ansvar kan være et problem, men det kan også kostnadene ved å implementere løsninger, som kan bli kostnadsforbudne. Hvis en ny jordbruksteknikk beskytter naturressursene, men er så dyr at prisen på mat fordobles, for eksempel, kan det ikke være praktisk å implementere selv om det kan være en utmerket løsning på miljøhensyn.

Feltarbeid kan være en viktig del av biologisk systemteknikk. Dette inkluderer besøk på arbeidsgårder og naturområder. I tillegg kan klinisk studie på eksperimentelle gårder og i laboratorier også være nødvendig for noe forskning. Lærere kan dele tiden mellom klasseromsopplæring for studentene og forskning. En blanding av arbeidsmiljøer kan være en del av jobben, alt fra renseanlegg til konferansesaler.