Jak przeprowadzić analizę SWOT uniwersytetu?
Analiza SWOT uniwersytetu bada mocne strony, słabości, szanse i zagrożenia instytucji. Wiele firm korzysta z tego strategicznego narzędzia do zarządzania biznesem i często z dużym powodzeniem. Uczelnia może wykorzystać SWOT do oceny mocnych stron, które przyciągają studentów do jej programów, słabości, które powodują trudności w świadczeniu usług, możliwości rozwoju instytucji oraz zagrożeń, które mogą zmniejszyć sukces uczelni. Analiza SWOT uniwersytetu często uwzględnia inne instytucje państwowe i znaczące krajowe możliwości edukacyjne. Tworzenie rocznej analizy SWOT jest wspólne dla większości instytucji edukacyjnych i firm.
Mocne strony instytucji edukacyjnej mogą wynikać z nazwy, kosztów czesnego i opłat, lokalizacji, a nawet jej wielkości, reputacji, wydziału lub dostępności. Akredytacja to kolejna opcja, którą ludzie powinni wziąć pod uwagę, przeprowadzając analizę SWOT uniwersytetu. Informacje w tej sekcji powinny być specyficzne dla uczelni. Wiele danych niezbędnych do uzupełnienia sekcji mocnych stron powinno znajdować się na stronie internetowej instytucji. Konieczne może być wezwanie do wydziału administracji uniwersytetu w celu wyjaśnienia szczegółów.
Słabe strony uniwersytetu mogą obejmować brak programów studiów, problemy ze wsparciem finansowym lub zbyt małą liczbę wykładowców. Niewłaściwe zasoby edukacyjne, słaba infrastruktura lub brak życia na kampusie, infrastruktury lub innych działań w otoczeniu mogą stanowić inne problemy. Krótko mówiąc, słabości SWOT mogą być przeciwieństwem mocnych stron, z kilkoma dodatkowymi elementami. Najlepiej jest spojrzeć na organizację jako całość, przeprowadzając analizę SWOT uniwersytetu i na wszelkie wady, które potencjalny student może znaleźć słabość. Recenzenci mogą szukać tylko określonych słabości, które uważają za ważne.
Możliwości mogą być korzystne dla uniwersytetu w teraźniejszości lub przyszłości. Mogą to być projekty rozwoju intelektualnego, programy studiów online lub tworzenie strategicznych partnerstw z innymi instytucjami w zakresie transferu punktów. Szkoła może rosnąć z powodu wykorzystania zasobów na programy specyficzne dla lokalizacji uniwersytetu lub ustanowienia przywództwa również w określonym obszarze. Instytucje edukacyjne mogą często wykorzystać swoją reputację i członków wydziału w tych możliwościach. W niektórych przypadkach możliwości zmieniają się z czasem, przez co strategia ta jest zarówno konkurencyjna, jak i ograniczona.
Zagrożenia w analizie SWOT mogą być najkrótszą sekcją, choć najważniejszą dla wielu instytucji. Zagrożeniom mogą być zmniejszone fundusze lub ograniczenia w finansowaniu studentów, członkowie wydziału wyjeżdżający na inne możliwości oraz konkurencja ze strony tradycyjnych i internetowych instytucji edukacyjnych. Duże instytucje mogą nie mieć tak wielu obaw związanych z zagrożeniami, jeśli mają ugruntowane marki.