Co to jest sesja Breakout?
Sesja Breakout, znana również jako spotkanie grupowe lub runda, jest rodzajem wydarzenia, które często odbywa się podczas różnego rodzaju warsztatów podczas seminariów. Dzięki tej szczególnej strategii uczenia się większa grupa uczestników jest podzielona na mniejsze grupy i zapewniła możliwość omówienia określonego aspektu przedmiotu sesji głównej. W przypadku większości wniosków po tym krótkim okresie podziału na małe grupy przedkładane są raporty i omówienie ustaleń każdej z mniejszych grup do głównej grupy uczestników.
Ideą sesji przełomowej jest umożliwienie uczestnikom wydarzenia większego zaangażowania w proces uczenia się. W zależności od zakresu tematów lub tematów dostarczonych każdej grupie, uczestnicy mają możliwość dzielenia się informacjami na podstawie doświadczenia, wykształcenia, a nawet przypadkowych spekulacji. Gdy sesje są nadzorowane przez kompetentnego koordynatora grupy, czas spędzony w tych mniejszych grupach może okazać się korzystny dla wszystkich osób uczestniczących w konferencji, szkoleniu lub klasie.
Istnieje wiele sposobów na zorganizowanie sesji Breakout. Facylitator może podzielić uczestników na mniejsze grupy i zapewnić każdej grupie konkretny temat do dyskusji między sobą lub zadać każdej grupie to samo pytanie w nadziei na uzyskanie wglądu w temat z każdej z grup. W samej grupie jedna osoba jest zwykle wyznaczana na lidera, który stara się utrzymać rozmowę na miejscu. Inna osoba może zostać oskarżona o sporządzenie listy uwag i spostrzeżeń grupy w trakcie rozmowy. Grupa często wyznacza jednego z nich do pełnienia funkcji rzecznika, który zgłasza wyniki do głównego zgromadzenia po zakończeniu sesji grupowej i wszyscy ponownie gromadzą się w głównej grupie.
Jedną z głównych korzyści z zastosowania podejścia opartego na przełamywaniu podczas seminarium jest to, że uczestnicy są bardziej aktywnie zaangażowani i prawdopodobnie zatrzymają więcej informacji po zakończeniu imprezy. Dla głównych mówców i liderów seminariów korzystanie z przełomowych spotkań w połączeniu z czasami wykładów, ogólnych sesji pytań i odpowiedzi oraz różnego rodzaju pomocy audiowizualnych pomaga urozmaicić ten proces, co z kolei z większym zainteresowaniem przyciąga uczestników . Ponadto takie podejście umożliwia czerpanie ze wspólnych doświadczeń uczestników i daje możliwość burzy mózgów w zakresie zastosowania nowej wiedzy lub pomysłów, których ludzie uczą się podczas spotkań.
Chociaż idea sesji grupowej jest wspólna dla wielu seminariów szkoleniowych i podobnych wydarzeń, ogólną koncepcję można zastosować w wielu sytuacjach. Nauczyciele mogą stosować to podejście w klasie ze względną łatwością. Nawet w kontekście szkolenia nowej grupy pracowników urzędnik ds. Szkoleń może zastosować to podejście, aby podzielić klasę na grupy dwu- lub trzyosobowe, przedstawić im konkretny scenariusz odpowiedni dla miejsca pracy i poprosić o zastosowanie tego, co mają nauczył się skutecznie zajmować i rozwiązywać ten scenariusz.