Co to jest sesja przełomowa?
Znany również jako spotkanie przełomowe lub okrągłe Robin, sesja przełomowa jest rodzajem wydarzenia, które często odbywa się w różnych warsztatach na seminariach. Dzięki tej konkretnej strategii uczenia się większa grupa uczestników jest podzielona na mniejsze grupy i zapewniła możliwość omówienia określonego aspektu przedmiotu sesji głównej. W przypadku większości zastosowań po krótkim okresie włamania się do małych grup następuje raporty i dyskusja na temat wyników każdej z mniejszych grup do głównej grupy uczestników.
Pomysł na sesję przełomową polega na tym, aby umożliwić uczestnikom wydarzenia bardziej aktywne zaangażowanie się w proces uczenia się. W zależności od zakresu przedmiotów lub tematów przekazanych każdej grupie, zapewniona jest możliwość udostępniania informacji na podstawie doświadczenia, edukacji, a nawet przypadkowych spekulacji. Kiedy sesje są nadzorowane przez kompetentnego facylitatora grupy, czas spędzony w tych mniejszych grupach może okazać się korzystnyRyone uczestniczy w konferencji, szkoleniu lub klasie.
Istnieje wiele sposobów struktury sesji przełomowej. Facylitator może podzielić uczestników na mniejsze grupy i zapewnić każdej grupie konkretny temat do omówienia między sobą, lub dać każdemu grupie to samo pytanie w nadziei na uzyskanie informacji na ten temat z każdej grupy. W samej grupie jedna osoba jest zwykle wyznaczona jako lider, który stara się utrzymać rozmowę w celu. Inną osobę może zostać obciążona dokonywaniem listy uwag i spostrzeżeń grupy w miarę kontynuowania rozmowy. Grupa często wyznacza jeden z nich, aby funkcjonować jako rzecznik, który zgłasza ustalenia głównego spotkania po zakończeniu sesji przełomowej i wszyscy ponowne włożenie do głównej grupy.
Jedną z głównych zalet zastosowania podejścia do sesji przełomowej podczas seminarium jestUczestnicy są bardziej aktywnie zaangażowani i prawdopodobnie zachowają więcej informacji po zakończeniu wydarzenia. W przypadku głównych mówców i liderów seminariów korzystanie z spotkań z przełomowymi w połączeniu z czasami wykładów, ogólnymi sesjami pytań i odpowiedzi oraz różnym rodzajami pomocy audio i wizualnych pomagają dodać różnorodność procesu, co z kolei cieszy się zainteresowaniem uczestników z łatwością. Ponadto takie podejście umożliwia czerpanie zbiorowego doświadczenia uczestników i zapewnia szansę przeprowadzenia burzy nowej wiedzy lub pomysłów, których ludzie uczą się podczas spotkań.
Podczas gdy pomysł sesji przełomowej jest wspólny dla wielu seminariów szkoleniowych i podobnych zdarzeń, ogólna koncepcja może być stosowana w wielu ustawieniach. Nauczyciele mogą zastosować to podejście w klasie ze względną łatwością. Nawet w kontekście szkolenia nowej grupy pracowników, oficer szkoleniowy może zastosować to podejście do podziału klasy na grupy położone na dwa lub trzyz konkretnym scenariuszem związanym z miejscem pracy i poproś ich o zastosowanie tego, czego nauczyli się skutecznie zwracać się do tego scenariusza.