Co to jest Seminarium Sokratejskie?
Seminarium sokratejskie jest rodzajem formalnej dyskusji grupowej opartej na metodach uczenia się i nauczania stosowanych przez Sokratesa, starożytnego greckiego filozofa, któremu przypisuje się założycielską filozofię zachodnią. Podczas gdy większość zajęć opiera się na wykładach mających na celu bezpośrednie przekazywanie informacji od nauczyciela do ucznia, seminarium sokratejskie opiera się bardziej na zapytaniach i dyskusjach. Socrates uznał, że skuteczniej jest pomóc uczniom myśleć samodzielnie, niż po prostu przekazać im informacje. Seminarium sokratejskie ma zatem być dyskusją na określony temat wśród wszystkich obecnych, a nie sytuacją, w której jeden nauczyciel udziela informacji uczniom.
W większości przypadków seminarium sokratejskie koncentruje się na dyskusji nad tekstem, takim jak książka lub esej. Wszyscy uczestnicy seminarium czytają wcześniej tekst i przychodzą na seminarium przygotowani do omówienia swoich przemyśleń na ten temat. Takie seminaria często odbywają się w klasie, więc nauczyciel często jest obecny, aby prowadzić dyskusję. To przywództwo nie powinno jednak mieć formy wykładu - obowiązkiem nauczyciela jest jedynie poprowadzenie dyskusji do ważnych tematów i dopilnowanie, aby osoby zaangażowane w dyskusję były wobec siebie uczciwe. Niektórzy nauczyciele zadają swoim uczniom pytania do dyskusji przed seminarium sokratejskim, aby pomóc w prowadzeniu i ukierunkowaniu dyskusji.
Celem seminarium sokratejskiego nie jest po prostu upewnienie się, że uczniowie rozumieją dosłowne aspekty danego tekstu. Wiele tekstów w literaturze i filozofii dotyczy bardzo złożonych zagadnień, których proste zrozumienie słów na stronie nie rozwiązuje w pełni. Teksty użyte podczas seminarium sokratejskiego mają służyć jedynie jako podstawa do grupowej dyskusji na temat przedstawionych zagadnień. Dyskusja na te tematy, szczególnie w przypadku kontrowersji, wymaga intensywnego rozumowania i umiejętności krytycznego myślenia. Częste uczestnictwo w takich seminariach bardzo pomaga uczniom rozwinąć umiejętności rozumowania, które mogą być pomocne w wielu różnych aspektach życia.
Niektóre tematy, takie jak filozofia, socjologia i literatura, są bardziej zgodne z ideą seminarium sokratejskiego niż inne, takie jak chemia i matematyka. W szczególności nauki wymagają od studentów zdobycia wielu informacji, których nie można łatwo uzyskać w drodze dyskusji. Z drugiej strony wiele tematów humanistycznych opiera się przede wszystkim na ludzkim rozumie i elementach wspólnych ludzkich doświadczeń. W związku z tym dyskusja między grupą osób o różnych opiniach i doświadczeniach może prowadzić do bardzo interesujących i wnikliwych poglądów na omawiane tematy.