Co to jest uczenie się wizualne?

Wielu nauczycieli zazwyczaj dostosowuje swoje lekcje do trzech podstawowych stylów uczenia się: uczenia się słuchu, w którym uczeń uczy się najlepiej, słysząc; Kinestetyczne uczenie się, w którym uczeń uczy się najlepiej poprzez praktyczne zajęcia i ruch; oraz uczenie się wizualne, w którym uczeń uczy się najlepiej, widząc przykłady i korzystając z organizatorów graficznych. Każdy styl uczenia się wymaga, aby lekcje były znacznie lub nieznacznie dostosować się do różnych stylów uczenia się.

Uczeń wizualnych będzie prosperował w sytuacjach, które wymagają organizatorów graficznych - to znaczy wizualne przedstawienia tematów lub pomysłów. Na przykład, aby opisać koncepcję pływalności - w jaki sposób obiekty unoszą się - wizualny uczenia się uczniem byłby obraz łodzi unoszącej się w morzu, zestawiony z kolejnym obrazem skały tonie na dno morza. Obrazy pomagają uczniowi uczenia się wizualnego przetworzyć koncepcję w sposób najlepiej dostosowany do jego stylu uczenia się. ŚwUdent lepiej zrozumie tę koncepcję ze zdjęciami niż on lub ona, gdyby na przykład definicja pływalności została po prostu czytana na głos z tekstu. Prosta grafika jest najlepsza, ponieważ bardziej złożona grafika może mylić ucznia lub złożyć go w zbyt dużej ilości informacji.

Wykresy i wykresy są przykładami organizatorów graficznych, które mogą najlepiej pomóc uczniowi uczenia się. Podczas przetwarzania informacji uczeń może być w stanie lepiej zrozumieć relacje i pojęcia, jeśli może je wykreślić na wykresie lub wykresie, lub zobaczyć na zdjęciu lub ilustracji. W radzeniu sobie z literaturą wizualnym uczeniem się uczniem byłby bardzo wspomagany przez schemat fabuły, taki jak piramida fabuły, która pokazuje rosnącą akcję, punkt kulminacyjny historii i spadające działanie. Tacy organizatorzy mogą pomóc w utrzymaniu informacji, organizacji szczegółów oraz zrozumieniu prostych i złożonych tekstów.

Identyfikacja ucznia jako ucznia wizualnego jest ważnym pierwszym krokiem w rozpoznawaniu metod skutecznego nauczania tego ucznia, ale nie jest to jedyny krok. Jeśli uczeń należy do kategorii uczeń wizualnego, nauczyciel może teraz mieć zestaw wytycznych, dzięki którym może zacząć pomagać uczniowi uczyć się, ale tak jak w przypadku większości metod nauczania i uczenia się nauczyciel musi wziąć pod uwagę, że każdy uczeń jest inny i będzie miał swoje własne mocne i słabe strony. Organizatorzy graficzne są początkiem, ale odtąd nauczyciel musi ustalić, jak sprawić, by organizatorzy graficzni działali skutecznie dla poszczególnych uczniów.