Co to jest wizualne uczenie się?
Wielu nauczycieli zazwyczaj dostosowuje swoje lekcje do trzech podstawowych stylów uczenia się: uczenia słuchowego, w których uczeń najlepiej uczy się na podstawie słuchu; uczenie się kinestetyczne, w którym uczeń najlepiej uczy się poprzez ćwiczenia praktyczne i ruch; oraz wizualne uczenie się, w którym uczeń najlepiej uczy się, widząc przykłady i korzystając z organizerów graficznych. Każdy styl uczenia się wymaga znacznego lub nieznacznego dostosowania lekcji, aby uwzględnić różne style uczenia się.
Student uczący się wizualnie będzie prosperował w sytuacjach wymagających organizatorów grafiki - czyli wizualnych reprezentacji tematów lub pomysłów. Na przykład, aby opisać pojęcie pływalności - jak pływają przedmioty - uczniowi uczącemu się wizualnie pomogłoby zdjęcie łodzi pływającej w morzu, zestawione z innym obrazem skały opadającej na dno morza. Obrazy pomagają uczniowi uczącemu się wizualnie przetworzyć koncepcję w sposób najlepiej dostosowany do jego stylu uczenia się. Uczeń lepiej zrozumie tę koncepcję na zdjęciach niż on lub ona, jeśli na przykład definicja pływalności zostanie po prostu odczytana na głos z tekstu. Najlepsza jest prosta grafika, ponieważ bardziej złożona grafika może dezorientować ucznia lub wprowadzać go w zbyt dużo informacji.
Wykresy i wykresy są przykładami organizatorów graficznych, które mogą najlepiej pomóc uczniowi wizualnie się ucząc. Podczas przetwarzania informacji uczeń może być w stanie lepiej zrozumieć relacje i koncepcje, jeśli może sporządzić je na wykresie lub wykresie lub zobaczyć je na fotografii lub ilustracji. W przypadku literatury uczniowi uczącemu się wizualnie bardzo pomógłby diagram fabularny, taki jak piramida fabularna, która pokazuje wzrost akcji, punkt kulminacyjny opowieści i upadek akcji. Tacy organizatorzy mogą pomóc w zachowaniu informacji, organizacji szczegółów i zrozumieniu prostych i złożonych tekstów.
Identyfikacja ucznia jako wizualnego ucznia jest ważnym pierwszym krokiem w rozpoznawaniu metod skutecznego nauczania tego ucznia, ale nie jest to jedyny krok. Jeśli uczeń należy do kategorii ucznia wizualnego, nauczyciel może mieć teraz zestaw wskazówek, dzięki którym może zacząć pomagać uczniowi w nauce, ale tak jak w przypadku większości metod nauczania i uczenia się, nauczyciel musi wziąć to pod uwagę każdy uczeń jest inny i będzie miał swoje mocne i słabe strony. Organizatorzy grafiki to początek, ale stamtąd nauczyciel musi określić, jak sprawić, by organizatorzy grafiki działali efektywnie dla poszczególnych uczniów.