Czy abstynencja działa tylko edukacja?

Tylko abstynencja edukacja odnosi się do programów edukacji seksualnej, które uczą dzieci, często zaczynając od 5 lub szóstej klasy i przechodzące przez szkołę średnią, które powstrzymują się od seksu, zwykle do ślubu, jest lepszym planem niż aktywność seksualna. Programy te zwykle pomijają edukację na temat metod kontroli urodzeń i koncentrują się tylko na powodach, że nastolatki nie powinny być aktywne seksualnie. Chociaż trudno jest nie zgodzić się z ideą, że nastolatków byłoby lepiej, gdyby czekali, aż będą wystarczająco dojrzałe, aby zaangażować się w jakiekolwiek relacje seksualne, trudno jest zakwestionować rodzaje problemów abstynencji, które stworzyła tylko edukacja. Różne programy popierające abstynencję są jedynymi finansowanymi przez rząd USA w środowisku szkolnym, a wyniki takich programów sugerują, że sukces jest minimalny i że istnieją szkodliwe czynniki związane z tą metodą nauczania.

nie można zakwestionować, że gdy nastolatek jest zgodny z zaleceniami AwstinencTylko edukacja, z pewnością nie ryzykują ciąży ani nie uzyskają chorób przenoszonych drogą płciową (STD). Nawet w programach, które uczą o kontroli urodzeń, edukacja w zakresie abstynencji jest dostępna, a nastolatki zachęca się do powstrzymania się. Niestety nie można powiedzieć, że od czasu abstynencji programy edukacyjne rozpoczęły się w szkołach w latach 90., znacznie zmniejszyły aktywność seksualną nastolatków. Ponadto krytycy programu w szkołach wskazują również na wprowadzenie w błąd na temat wskaźników niepowodzenia kontroli urodzeń w celu ochrony przed niechcianą ciążą lub chorobami przenoszonymi drogą płciową.

Badanie kongresowe z 2007 r. Na temat abstynencji tylko wykształcenie nie wykazało, że uczestnictwo w tych programach znacznie zmniejszyło liczbę nastolatków uprawiających seks. W kontrolowanym badaniu dzieci, które uczestniczyły w programie, i dzieci, które nie miały takiego samego wskaźnika aktywności seksualnej (w ciągu kilku punktów procentowych). Mniej więcej połowauczestników i osób niebędących uczestnikami byli aktywni seksualnie przez 16. W każdej grupie dzieci, które angażowały się w stosunek seksualny, były równie prawdopodobne, że stosowały kontrolę urodzeń. Obie grupy wykazują jednak niepokojący trend. Żadna grupa nie wykorzystała kontroli urodzeń na pożądanym poziomie, a to ma wiele zainteresowanych skojarzeń medycznych.

Wiele grup krytykuje programy, z głównym obawą, że brak nauczania metod kontroli urodzeń przyczynia się do problemów w USA, szczególnie wzrostu skurczu chorób przenoszonych drogą płciową, a zwłaszcza wirusa AIDS oraz jednego z najwyższych wskaźników ciąży nastolatków (około 900 000 ciąż rocznie) w kraju rozwiniętym. Należy zauważyć, że wskaźnik ciąży spadł, odkąd rozpoczęły się abstynencja, tylko programy edukacyjne. Głównymi krytykami tego planu edukacji są: American Medical Association, The American Psychological Association, The American Public Health Association, National Association of School Psychologists,oraz American Academy of Pediatrics.

Wiele grup zaleca, aby abstynencja tylko edukacja miała dobre punkty i zgadza się, że powinna być częścią każdego programu seksu. Promowanie abstynencji i nauczania o sposobach odmowy, powstrzymania się od głosu i oczekiwania są również doskonałe. Niektóre grupy zalecają podejście dwupronowe; Najpierw naucz abstynencji, ale naucz także o metodach kontroli urodzeń. Z badań jasno wynika, że ​​jedynie edukacja nie uniemożliwia wszystkim nastolatkom uprawiania seksu i że wielu nastolatków uprawia seks bez korzyści z ochrony w celu zapobiegania ciążom lub chorobom chorób przenoszonych drogą płciową. Krytycy wspomniani powyżej zalecają dwukrotne podejście, aby nastolatki, które decydują się na seks, miały więcej informacji, jak uczynić seks bezpieczniejszy.