Jakie są najlepsze wskazówki dotyczące nauczania dzieci z autyzmem?
Nauczanie dzieci z autyzmem może być trudne, ale istnieją pewne metody, które pozwalają skutecznie edukować osoby z tym schorzeniem. Jednym z najważniejszych czynników, które należy wziąć pod uwagę, jest to, że większość autystycznych dzieci najlepiej radzi sobie z regularną rutyną, ponieważ są one odporne na nagłe zmiany. Większość nauczycieli może to wykorzystać na swoją korzyść, ponieważ szkoła ma zazwyczaj dość uporządkowaną strukturę. Inną kwestią jest to, że nagłe głośne dźwięki i jasne światła mogą być szkodliwe dla dzieci z autyzmem, dlatego należy ich unikać w klasie, jeśli to możliwe, ucząc dzieci z autyzmem. Na koniec należy zauważyć, że wielu autystycznych studentów uczy się poprzez wskazówki wizualne, takie jak zdjęcia i pokazy.
Większość autystycznych uczniów radzi sobie dobrze zgodnie z ustalonym harmonogramem, wykonując to samo zadanie w tym samym czasie prawie codziennie. Ponieważ typowa szkoła przestrzega tej samej rutyny przez większość dni, nauczyciele powinni skorzystać z tego szczegółu. Oczywiście niektórzy nauczyciele zakładają, że dzieci nudzą się rutyną i starają się dodawać inne zajęcia, aby utrzymać klasę na świeżości. Jeśli wychowawca, który uczy dzieci z autyzmem, chce dodać zadanie do rutyny, często najlepiej jest to robić stopniowo, a nie nagle. W przeciwnym razie istnieje ryzyko utraty korzyści z ustrukturyzowanego harmonogramu, z którym tak wiele dzieci autystycznych dobrze sobie radzi.
Wielu studentów z autyzmem nie tylko sprzeciwia się nieoczekiwanym zmianom, ale także często nie lubi nagłych dźwięków. Na przykład głośniki szkolnego systemu ogłoszeń mogą ich przestraszyć, podobnie jak dźwięki dzwonka lub brzęczyka. Nawet zgarnianie krzeseł o podłogę jest często niepokojące dla autystycznych uczniów, chociaż można to naprawić, przyczepiając piłki tenisowe do każdej nogi krzesła lub wykładzinami w klasie. Ponadto jasne światła mogą również zastraszać dzieci z autyzmem, dzięki czemu mogą się najlepiej uczyć, gdy są umieszczone z dala od źródeł światła jarzeniowego, na przykład w pobliżu okna lub w ciemniejszym rogu pokoju.
Nauczając dzieci z autyzmem, należy pamiętać, że często najlepiej uczą się, używając instrukcji wzrokowych. Z tego powodu stanie przed klasą i rozmawianie na dany temat prawdopodobnie nie wpłynie na uczniów. Zamiast tego, dzieci uczące się z autyzmem powinny pouczać lekcję za pomocą zdjęć, filmów, a nawet demonstracji na żywo z zabawkami lub zwykłymi przedmiotami. Na przykład nauczenie dzieci autystycznych liczenia do dziesięciu może być najłatwiejsze, gdy pokażemy im dziesięć zabawek podczas lekcji, ponieważ pozwala im to sobie wyobrazić.