Jakie są różne rodzaje badań przesiewowych rozwoju?
Testy przesiewowe rozwoju są przeznaczone dla noworodków, dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym, aby zmierzyć, czy występują opóźnienia rozwojowe. Te rozwojowe testy przesiewowe analizują, czy dziecko wykazuje prawidłowy wzrost psychiczny, fizyczny i behawioralny w porównaniu z innymi dziećmi w tym samym wieku. Testy mogą pomóc zidentyfikować opóźnienia rozwojowe, aby rodzice mogli rozważyć wczesne opcje leczenia.
Trzy główne zaburzenia można zdiagnozować za pomocą badań przesiewowych: upośledzenie umysłowe, autyzm i zaburzenie nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD). Badanie dziecka na różnych etapach wzrostu może odkryć jedno z tych zaburzeń, które wpływają na uczenie się, interakcje społeczne i rozwój fizyczny. Lekarze zazwyczaj oceniają zdolności motoryczne, zdolności językowe, reakcje emocjonalne i zachowania podczas przeprowadzania badań przesiewowych rozwoju.
Ocena noworodka może wykryć zaburzenie metaboliczne zwane fenyloketonurowym (PKU), które reguluje poziom enzymu niezbędny do prawidłowego wzrostu. Zbyt duża ilość tego enzymu może wpływać na mózg i utrudniać normalny rozwój. W przypadku wykrycia PKU niemowlę może otrzymać specjalną dietę natychmiast po urodzeniu, aby zapobiec opóźnieniom rozwojowym. Badanie przesiewowe niemowląt może również wykryć ponad 20 innych zaburzeń za pomocą tandemowej spektrometrii mas. W tych badaniach używa się kropli krwi pobranej z pięty dziecka krótko po urodzeniu.
Niemowlęta zazwyczaj przechodzą dodatkowe badania przesiewowe dwa razy w ciągu najbliższych dwóch lat. Ocena może ustalić, czy dziecko mówi, czołga się i chodzi normalnie w swoim wieku. Przedszkolne testy przesiewowe są na ogół zalecane w celu ustalenia, czy istnieją problemy behawioralne, które mogą wpłynąć na wyniki szkolne dziecka. W tym wieku dziecko jest często badane pod kątem poziomu uwagi, percepcji wzrokowej i rozwoju umysłowego.
Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) jest zaburzeniem behawioralnym charakteryzującym się zachowaniem impulsywnym i trudnościami w nauce. Testy rozwojowe pod kątem tego stanu sprawdzają rodzinną historię problemów w nauce, postępy w edukacji i umiejętności komunikacyjne. Dzieci z tym zaburzeniem mogą łatwo się rozpraszać i zapominać oraz nadmiernie rozmawiać, stwarzając problemy w klasie. Dziecko z ADHD może nie być w stanie ukończyć zadań szkolnych, ponieważ jego uwaga zanika.
Testy rozwojowe pod kątem autyzmu mierzą interakcje dziecka z rodzicami i innymi dziećmi. Dziecko może normalnie testować inteligencję, ale nie może nawiązać więzi z innymi. Dziecko z autyzmem zwykle unika kontaktu wzrokowego i woli izolację. Może być bardzo wrażliwy na światło, hałas lub dotyk. Te dzieci zwykle pragną rutyny i mogą się skupić na konkretnym obiekcie lub zabawce.