Co robi psycholog szkolny?

Psycholog szkolny jest specjalistą, który rozumie psychologię dziecka i jej wpływ na naukę i zachowanie małych dzieci i nastolatków. Szkoły mogą angażować psychologów w ocenę zdolności akademickich uczniów, inteligencji i rozwoju osobistego. Czasami konsultuje się w celu zdiagnozowania trudności w uczeniu się. Psychologowie mogą być zaangażowani w mediację behawioralną lub doradzając dziecku, które może przechodzić trudną emocjonalnie sytuację. W ramach problemów behawioralnych lub akademickich psychologowie często doradzają uczniom, a także ich nauczycieli i rodziców.

Psychologowie szkolni pracują w różnych obszarach funkcjonalnych, z których jednym jest ocena zdolności akademickich uczniów, rozwoju psychicznego i umiejętności. W zależności od rodzaju oceny psychologowie mogą stosować różne metody, które obejmują znormalizowane testy, wywiady osobiste lub obserwację zachowania ucznia. Mogą testować uczniów na różnych parametrach, które obejmująInteligencja, logika, biegłość językowa, umiejętności rozwiązywania problemów i umiejętności społeczne. Psychologowie szkolni mogą interpretować wyniki pod względem zdolności ucznia jako jednostki lub w stosunku do innych w grupie wiekowej.

Uczeń, który ma problemy w niektórych obszarach uczenia się lub często ma trudności z skupieniem się i wykonaniem zadań szkolnych, może być skierowany do psychologa szkolnego. Jeśli zdiagnozowano problem uczenia się lub poznawczy, psycholog może zalecić środki pomagające poprawić rozwój ucznia. Zasadniczo obserwacje psychologa są brane pod uwagę przy ustaleniu, czy uczeń potrzebuje innej lub specjalnej metody nauczania.

Psycholog szkolny może być zaangażowany w rozwiązywanie problemów związanych z zachowaniem uczniów w klasie. Psycholog zwykle ocenia postępowanie zainteresowanego ucznia i opracowuje podejście do osiągnięcia Behapoprawa vioral. Celem jest powstrzymanie ucznia od zachowania, które mogą być samokontroli lub problematyczne dla innych w klasie. Modyfikacja behawioralna ma na celu pomóc uczniowi w interakcjach w klasie i promować wyniki akademickie. Oprócz monitorowania postępów ucznia psychologowie szkolni często sugerują sposoby, w jakie nauczyciele i rodzice mogą proaktywnie współpracować z uczniem.

Czasami oceny dziecka lub wyniki w szkole mogą ucierpieć z powodu problemów w domu, osobistej tragedii lub wyzwań społecznych i emocjonalnych, przed którymi stoi w szkole. Psycholog szkolny mógł pomóc dziecku w radzeniu sobie z sytuacją i osiągnięciu dobrych postępów w szkole. W niektórych przypadkach psycholog jest wezwany do doradztwa nastolatków w rozwiązywaniu takich problemów, jak uzależnienie, nękanie jakiejkolwiek formy lub typowe problemy napotkane w nastoletnich latach. Psycholog może doradzić rodzicom i nauczycielom zajmującym się pomaganiem dzieciom w ich ucisku i problemach.

Psychologowie szkolni często pożyczają swoją wiedzę specjalistyczną poprzez programy szkoleniowe w celu aktualizacji nauczycieli w zakresie technik, które mogą zwiększyć osiągnięcia akademickie. Mogą prowadzić warsztaty w takich obszarach, jak rozwój wczesnego dzieciństwa lub naukowe metody nauczania dla różnych stylów uczenia się uczniów o specjalnych potrzebach lub są wyjątkowo uzdolnieni. Psychologowie szkolni mogą być zaangażowani w przeglądanie programów edukacyjnych wdrażanych w szkole i ich wyniku. Mogą współpracować z personelem szkoły w inicjatywach dotyczących problemów takich jak zastraszanie lub nadużywanie alkoholu lub substancji wśród uczniów.

Niektórzy psychologowie szkolni wybierają prywatną praktykę nad powiązaniem z określonym systemem szkolnym. Niektórzy mogą świadczyć swoje usługi jako konsultantów instytucjom edukacyjnym, szpitalom lub placówkach zdrowia psychicznego. Psychologowie szkolni mogą kontynuować innowacyjne badania nad metodologią zachowań uczenia się i nauczania lub obszarów pokrewnych w tej dziedzinie.