Co to jest zaburzenie przetwarzania języka?
Zaburzenie przetwarzania języka to problem neurologiczny, który wpływa na sposób interpretacji informacji słuchowej. Nazywany także zaburzeniem przetwarzania słuchowym, głuchotą słów i środkową dysfunkcją słuchową, zaburzenie to zakłóca zdolność dziecka do podążania za wskazówkami, zapamiętywania informacji i zwracania uwagi. Audiolodzy, nauczyciele, rodzice i patolodzy mowy traktują problem, pomagając dziecku w opracowywaniu udanych strategii kompensacyjnych i wdrażaniu zmian w środowisku dziecka.
Zaburzenia przetwarzania słuchowego są podzielone na kategorie według obszaru, w którym dziecko ma trudności. Na przykład niektóre dzieci mają problemy z pamięcią krótkoterminową, co wpływa na ich zdolność do zapamiętywania najnowszych informacji werbalnych. Dziecko z krótkoterminowym problemem z pamięcią może często poprosić rodzica lub nauczyciela o powtórzenie informacji ustnych.
Inne dzieci nie są w stanie zachować informacji słuchowych przez długi czas. Te dzieci mogą nOT być w stanie podążać za wieloma krokami. Często zapominają o materiałach, których nauczyli się podczas poprzednich lekcji, zwłaszcza jeśli nauczyciel przedstawił informacje ustnie, a nie w formie pisemnej.
Dziecko, które ma zaburzenie przetwarzania języka związane z dyskryminacją na ziemi słuchowej, nie jest w stanie odfiltrować ważnych informacji z szumu w tle. To dziecko może wydawać się, że nie zwraca uwagi, szczególnie jeśli otoczenie jest hałaśliwe. Jeśli jego trudność leży w sekwencjonowaniu słuchowym, to dziecko może nie być w stanie zapamiętać kolejności mówionych słów.
Dyskryminacja słuchowa, która jest zdolnością do odróżnienia podobnych dźwięków, jest krytyczną umiejętnością czytania. Dziecko, które ma zaburzenie przetwarzania języka w tym obszarze, może mieć trudności z opowiadaniem słów, jeśli brzmią podobnie, takie jak „mysz” i „usta”. On lub ona też może hAve Problemy rozróżniające podobne dźwięki literowe i mogą nie być w stanie skutecznie łączyć dźwięków, aby tworzyć słowa.
Dziecko z zaburzeniami przetwarzania języka może działać tak, jakby nie słyszało, nawet jeśli ma normalne słuch. To dziecko może mieć trudności z umiejętnościami języka pisemnego, a także językiem ustnym. Jego pisownia może być biedna, a on lub ona może walczyć ze słownictwem, czytaniem ze zrozumieniem lub problemami z słowami. Dziecko może również wykazać słaby wzrost akademicki, otrzymać niskie lub niepowodzenia lub działać w klasie.
Audiolog diagnozuje zaburzenie przetwarzania języka, wykonując serię testów słuchowych. Po rozpoznaniu rodziców, nauczyciele i patolog mowy w języku mowy współpracują w celu zapewnienia terapii. Nauczyciel może na przykład dostarczyć pisemne materiały lub zdjęcia, które towarzyszą instrukcjom ustnym, podczas gdy rodzice mogą upewnić się, że dziecko ma cichy obszar do nauki. Pat w języku mowyHolog opracuje również zindywidualizowany plan pomocy dziecku.