Co to jest wirtualny pacjent?
Gdy student branży opieki zdrowotnej uczy się, co robić w określonych sytuacjach, wirtualny pacjent może pomóc w sprawdzeniu jego wyborów, bez konieczności narażania zdrowia prawdziwego pacjenta. Korzystając z technologii komputerowej, student wchodzi w interakcję z programem, który reprezentuje prawdziwą osobę, prawdziwe choroby i odpowiednie opcje interwencji medycznej. Jego wybory są następnie rejestrowane, a superwizor może pomóc uczniowi dowiedzieć się, co można poprawić w radzeniu sobie z rzeczywistymi sytuacjami.
Historycznie student medycyny dowiedział się o teorii ludzkiego ciała i choroby, a następnie o diagnozowaniu i leczeniu w kontaktach z prawdziwymi pacjentami. Ponieważ ryzyko nadużyć jest wysokie, gdy uczeń podejmuje decyzje dotyczące dobrostanu pacjenta, szansa na naukę osobiście i zdobycie wiedzy na podstawie prób i błędów jest wysoce regulowana we współczesnej medycynie. Znajomość objawów pacjenta i możliwych przyczyn tych objawów jest niezbędna do umiejętności i wiedzy medycznej, dlatego zamiast prawdziwej osoby uczniowie mogą teraz ćwiczyć na wirtualnym pacjencie.
Program, który przedstawia studentowi wirtualny profil pacjenta, zazwyczaj zawiera wiele istotnych danych. Są to zwykle informacje, które są oczywiste dla ucznia lub o których pacjent prawdopodobnie poinformuje lekarza. Przykłady obejmują wiek i płeć pacjenta oraz informacje, takie jak lokalizacja bólu w ciele.
Następnie uczeń musi zadać pytania, które są ważne przy diagnozie. Obejmują one pytania dotyczące wcześniejszej historii choroby, czasu trwania bólu i innych objawów choroby, o których pacjent mógł zapomnieć. Zasadniczo w diagnozie pozytywne odpowiedzi na niektóre pytania mogą doprowadzić lekarza do określonej linii pytań. Wynika to z faktu, że wszystkie fragmenty informacji razem prowadzą lekarza do jednej diagnozy, z wyłączeniem innych możliwych przyczyn.
Zasadniczo każdy wirtualny program pacjenta śledzi, jakie pytania zadał student i jakich potencjalnie ważnych pytań nie zadał. Pod koniec wirtualnej sesji pacjenta uczeń może dowiedzieć się, czy miał rację, czy nie. Jeśli on lub ona się mylił, program może pokazać, gdzie przebieg wywiadu poszedł w dobrym kierunku. Podobnie jak studenci, osoby, które są już wykwalifikowane na arenie medycznej, mogą ćwiczyć na programach, aby pomóc w utrzymaniu ostrości umiejętności diagnostycznych. Inne wyspecjalizowane wirtualne programy dla pacjentów, oprócz tych przeznaczonych dla studentów medycyny, obejmują programy dla pielęgniarek i farmaceutów.