Co to jest dysleksja słuchowa?
Dysleksja słuchowa to trudności w uczeniu się, charakteryzujące się trudnościami różnicowaniem i wyrażaniem dźwięków. Osoby z tym warunkiem mogą mieć problem z zrozumieniem komunikacji ustnej i mają problemy z pisownią i wydawanie słów, których nie rozpoznają. Dostępne są terapie, aby pomóc ludziom rozwiązać objawy dysleksji słuchowej i rozwinąć umiejętności radzenia sobie. Mogą one obejmować nauczanie, korepetycje i środki, takie jak zmiana miejsc w klasie, aby móc lepiej zrozumieć kierunki od nauczyciela.
Znane również jako dysfonetyka, warunek ten można zdiagnozować w każdym wieku, ale często jest rozpoznawany na początku dzieciństwa. Dzieci z tym warunkiem mogą przerywać ludzi podczas mówienia, poprosić ludzi o powtórzenie się i wykazywania braku zrozumienia, gdy kierunek i instrukcje są dostarczane doustnie. Konieczne mogą być pewne badania przesiewowe w celu ustalenia charakteru problemu słuchowego. Czasami infekcja ucha powoduje problem, a inne dzieci mogąmają zaburzenie przetwarzania słuchowego lub osobną trudności w uczeniu się związane z przetwarzaniem słuchu i mowy.
Gdy osoby z dysleksją słuchową uczą się czytać, nie mogą polegać na sztuczce wydania słów, których nie rozpoznają. Mają problemy z powiązaniem określonych liter lub klastrów postaci z poszczególnymi dźwiękami i mogą pomijać słowa, których nie znają. Podobnie, podczas lekcji pisowni uczą się, zapamiętując, zamiast rozwijać umiejętności słuchowe, które pozwalają im przeliterować nowe słowa. Gdy inni uczniowie uczą się powiązać poszczególne litery i grupy z dźwiękami, dysleksyka słuchowa może zacząć zacząć pozostać za klasą.
pomieszane dźwięki mogą również przyczynić się do nieartykułowanej mowy. Osoby z dysleksją słuchową mogą mieć trudności z wymowiem i zrozumieniem różnicy między podobnymi słowami. Terapia mowy w języku może pomóc im w rozwijaniu umiejętności słuchania i mówieniaS. Podobnie jak ludzie, którzy są głusi i nie mają słuchania, niektórzy ludzie z tym warunkiem mogą użyć wskazówek, aby dowiedzieć się, co ktoś mówi, zamiast polegać całkowicie na komunikacji mówionej. Może to pomóc w utrzymaniu tempa w ruchliwych lub złożonych rozmowach.
Po diagnozie dysleksji słuchowej może pomóc w spotkaniu ze specjalistą w celu oceny. W celu zebrania jak największej ilości informacji w przypadku pacjenta może być wymagane kilka godzin. Może to określić charakter niepełnosprawności i może prowadzić do pewnych zaleceń. Osoby z takim stanem mogą wymagać miejsca pracy lub szkolnego zakwaterowania do bezpiecznego i wygodnego wykonywania zadań. Mogą również współpracować z terapeutami i mentorami w celu rozwijania umiejętności radzenia sobie, wskazówek i sztuczek, które pomogą im poruszać się w środowiskach, w których potrzebują umiejętności słuchowych.