Co to jest zaburzenie przetwarzania słuchowego?

Zaburzenia przetwarzania słuchowego (APD) to stan charakteryzujący się normalnym słyszeniem, ale niezdolnością do przetwarzania dźwięków. U pacjenta z zaburzeniami przetwarzania słuchowego nie występują nieprawidłowości funkcjonalne, które powodują upośledzenie słuchu, ale mózg ma trudności z postrzeganiem dźwięków i interpretowaniem ich w znaczący sposób. Ten stan jest trudny do zdiagnozowania i czasami mylony jest z zaburzeniem uczenia się lub innym rodzajem zaburzenia rozwoju mózgu, które może utrudniać leczenie.

Dzieci z zaburzeniami przetwarzania słuchowego mają trudności z rozróżnieniem dźwięków, nawet jeśli różnice są bardzo wyraźne. Może to prowadzić do problemów z rozwojem języka, a także może powodować problemy takie jak krótki okres koncentracji, słaba zdolność do podążania za wskazówkami, problemy behawioralne, słabe wyniki w nauce i wysoki poziom rozproszenia. Dzieci z APD często mają problemy z pracą w hałaśliwym otoczeniu i mają trudności ze zrozumieniem złożonego wkładu słuchowego, takiego jak wieloetapowe wskazówki przekazywane ustnie.

Wczesne oznaki zaburzeń przetwarzania słuchowego mogą zostać zidentyfikowane przez rodzica, opiekuna lub nauczyciela. Ponieważ są one często mylone z oznakami trudności w nauce, dziecko może zostać skierowane do specjalisty zajmującego się trudnościami w uczeniu się lub do patologa języka mowy, który może ustalić, że występuje problem z przetwarzaniem słuchowym i skierować pacjenta do audiologa . Audiologowie są najlepiej wykwalifikowani do diagnozowania i leczenia tego schorzenia i mogą pracować w ramach zespołu pracowników służby zdrowia zebranych w celu ustalenia, dlaczego dziecko ma trudności.

Rozpoznanie zaburzenia przetwarzania słuchowego zwykle obejmuje szeroko zakrojone testy słuchu w celu potwierdzenia, że ​​słuch jest normalny, oraz szczegółowe testy pod kątem oznak rozpoznawczych zaburzenia przetwarzania słuchowego. Po zdiagnozowaniu pacjent może otrzymać leczenie, które może różnić się od wsparcia edukacyjnego do korzystania z urządzeń, które pomogą mu usłyszeć i zrozumieć komunikację mówioną. Leczenie nie jest uniwersalne i wymaga od rodziców i nauczycieli cierpliwości, aby wspierać dziecko, gdy uczy się, jak sobie z tym radzić.

Czasami zaburzenie przetwarzania słuchowego wiąże się z innymi warunkami, aw innych przypadkach może wystąpić samodzielnie. Ponieważ diagnoza problemów rozwojowych jest bardzo złożona i bardzo zmienna, może pomóc kilku specjalistom zbadać diagnozę w całości i uzyskać drugą opinię do potwierdzenia. Nieprawidłowe zdiagnozowanie zaburzeń rozwoju mózgu może spowodować poważne problemy dla pacjenta, ponieważ może on nie otrzymać najbardziej odpowiedniego leczenia.