Co to jest rezerwat poznawczy?

Rezerwa poznawcza to pomysł, który został opracowany w celu wyjaśnienia, dlaczego dwie osoby mogą ponieść podobne ilości uszkodzeń mózgu, ale kończy się różnym poziomem funkcji mózgu. Naukowcy zasugerowali, że rezerwat poznawczy może być większy w mózgach niektórych ludzi niż w innych, umożliwiając im przezwyciężenie szkód spowodowanych przez zaburzenia, takie jak uderzenia i choroba Alzheimera. Chociaż naukowcy nie są dokładnie pewni, jak się pojawia, rezerwa poznawcza może wynikać z działania mózgu bardziej wydajnie niż zwykle. Alternatywnym mechanizmem może być to, że w razie potrzeby mózgi niektórych ludzi są w stanie zastosować obszary, które nie są normalnie używane.

Gdy naukowcy po raz pierwszy zauważyli, że mózgi dwóch różnych osób mogą mieć taką samą ilość szkód neuropatologicznych, ale jedna osoba wydawała się funkcjonować lepiej niż inna, teoria została opracowana dotycząca czegoś zwanego rezerwą mózgu. Rezerwa mózgu dotyczy wielkości mózgu osoby przed urazem, a teoria jest taka, że ​​LARger mózg i im bardziej dostępne komórki nerwowe, tym lepsza osoba może poradzić sobie po uszkodzeniu mózgu. Ta teoria nie uwzględnia sposobu, w jaki mózg jednostki działa i jej zdolność do dostosowywania się, więc opracowano teorię rezerw poznawczych.

Hipoteza rezerwy poznawczej sugeruje, że mózgi niektórych ludzi są w stanie rozwiązywać problemy i przetwarzać informacje bardziej wydajnie niż inne. Ponadto niektórzy mogą być w stanie użyć alternatywnych części mózgu, które zwykle nie są używane przez większość ludzi, do wykonywania niektórych zadań. Każdy lub oba te czynniki mogą dać ludziom pojemność rezerwową w mózgu, która wchodzi w grę, gdy część mózgu jest utracona z powodu obrażeń lub choroby.

To może wyjaśnić, dlaczego po śmierci stwierdzono, że niektórzy ludzie mieli zmiany mózgu związane z zaawansowanym chorobą Alzheimera, ale nigdy nie wykazywały objawów choroby, gdy żyli. BadaczePomyśl, że Alzheimer może pojawić się później u osób z dużą rezerwą poznawczą, mimo że ich mózgi mogą wykazywać takie same szkody jak osoby z niższą rezerwą, w których choroba stała się wcześniej oczywista. Ponieważ osoby z dużą rezerwą poznawczą mogą być w stanie poradzić sobie ze względnie zaawansowanymi zmianami Alzheimera przed utratą funkcji mózgu, może to oznaczać, że gdy choroba zostanie ostatecznie zdiagnozowana, mogą szybko zejść.

Posiadanie dużej rezerwy poznawczej wiąże się z pewnymi czynnikami, takimi jak posiadanie wysokiego IQ i udział w dużej liczbie zainteresowań i działań. Uważa się, że badania poznawcze mogą się zmieniać przez całe życie, wraz ze zmianą stylu życia osoby. Ci, którzy nadal podejmują nowe działania i postępują zgodnie z intelektualnymi dążeniami, zwykle utrzymywaliby wysoką rezerwę, podczas gdy ci, którzy przestali używać mózgu, mogliby się zmniejszyć.