Co to jest rozwój średniego dzieciństwa?
Rozwój średniego dzieciństwa określa kamienie milowe osiągnięte we wczesnych latach szkolnych, opisywane jako gdziekolwiek w wieku od siedmiu do 12 lat. Dzieci doświadczają pewnych zmian fizycznych, emocjonalnych i intelektualnych w tym okresie, aby przygotować je do okresu dojrzewania. W średnim dzieciństwie wzrost fizyczny staje się powolny i stały, w porównaniu z szybkimi zmianami we wczesnym dzieciństwie. Rozwój społeczny występuje szybciej, podczas gdy rozwój intelektualny jest uważany za kluczowy dla przyszłego sukcesu akademickiego.
Dzieci zwykle zyskują od 5 do 7 funtów (2,2 do 3,1 kilograma) rocznie i rosną 2 lub 3 cale (5,1 do 7,6 centymetra) podczas rozwoju średniego dzieciństwa. Ich ciała zaczynają zrzucać tłuszcz dla niemowląt w miarę rozwoju mięśni i poprawy siły. Gdy tłuszcz znika, a nogi rosną dłużej, dzieci wydają się wyższe i szczuplejsze podczas tej fazy wzrostu. Koordynacja zazwyczaj poprawia się, z większą kontrolą nad dużymi mięśniami motorycznymi.
Środkowe znaki dzieciństwa Czas, w którym młodzi ludzie mogą zacząć uczestniczyć w orgAnized Sport. Wzrost dużej masy mięśniowej jest bardziej widoczny u chłopców niż dziewcząt. Koncepcja pracy zespołowej jest lepiej zrozumiana, a koncentracja poprawia się, dzięki czemu ten okres rozwoju optymalny dla działań grupowych.
Dzieci mogą nauczyć się radzić sobie z konfliktem na tym etapie w miarę pojawiania się ich osobowości. Niektórzy eksperci ds. Rozwoju dziecka uważają, że dzieci są szczególnie podatne na obrazy przemocy w średnim dzieciństwie, co może prowadzić do odczulania i agresywnych tendencji. Według niektórych badań telewizja i gwałtowne gry komputerowe mogą wpływać na osobowość dziecka w tym okresie.
Milestony społeczne podczas rozwoju średniego dzieciństwa mogą prowadzić do pragnienia niezależności, a jednocześnie zależnie od rodziny. Dzieci przechodzące przez środkowe dzieciństwo nie wymagają już ciągłego nadzoru i szukają akceptacji od rówieśników. Zwykle wybierają najlepszych przyjaciół duRozłącz ten okres i zacznij oceniać, gdzie pasują do kolegów z klasy. Może to również oznaczać okres zastraszania skierowany do dzieci, które nie są akceptowane przez rówieśników.
Rozwój samooceny i przekonań moralnych powszechnie powstaje w środkowych latach. Dzieci zaczynają rozumieć różnicę między dobrem a złem i oceniają sytuacje w kategoriach czarno -białych. Uważają działania jako interesujące lub rażąco nudne; Kochają w nich lub nienawidzą uczestniczenia. Psychologowie dziecięcy doradzają rodzicom, aby ustalili jasne zasady i ograniczenia zachowań w średnim dzieciństwie, aby uczyć odpowiedzialności.
Zdolności psychiczne gwałtownie rosną podczas rozwoju średniego dzieciństwa, wspomagając zwiększoną zdolność koncentracji. Dłuższy dzień szkolny wykorzystuje możliwe kamienie milowe intelektualne w tym okresie rozwoju. Dzieci rozwijają umiejętności rozwiązywania problemów i uczą się zrozumieć pojęcia. Na tym etapie mogą pojawić się szczególne zainteresowania, takie jak kolekcjonowanie muzyki lub znaczków. Nauczyciele w to wierząIntelektualne kamienie milowe kluczowe dla dalszego sukcesu akademickiego i niezidentyfikowanych problemów z uczeniem się mogą mieć trwały wpływ na sukces lub porażkę dziecka w szkole.