Co to jest fobia szkolna?
Fobia szkolna lub didaskaleinofobia to rodzaj fobii, w której ludzie boją się chodzić do szkoły. Ten stan najczęściej występuje u dzieci, klasycznie w wieku od 8 do 13 lat, i może być bardzo wyniszczający, szczególnie jeśli pozwala się na postęp. Do zarządzania fobią szkolną można zastosować wiele różnych technik. Dzieci z tym schorzeniem zwykle korzystają z wizyty specjalisty psychoterapii, który może pomóc dziecku i udzielić pomocy, aby pomóc rodzicom i urzędnikom szkolnym w utrzymaniu dziecka.
Ta powszechna fobia wiąże się z wieloma przyczynami. Często jest to związane z lękiem przed separacją, ale może być również wywoływane przez wiele różnych rodzajów stresu. Dziecko, które niedawno przeprowadziło się, poniosło stratę lub przeszło rozwód, może rozwinąć fobię szkolną, a fobie mogą również rozwinąć się w odpowiedzi na zastraszanie, niezdiagnozowane trudności w uczeniu się, postrzeganie słabych wyników w szkole lub określony styl nauczania. Zrozumienie przyczyny fobii szkolnej jest ważnym krokiem w zapewnieniu leczenia.
Dziecko z fobią szkolną zwykle odmawia chodzenia do szkoły lub protestuje ekstrawagancko. On lub ona może zachorować fizycznie po otrzymaniu zamówienia do szkoły lub udawać objawy choroby, aby uniknąć chodzenia. Kiedy dziecko przybywa do szkoły, może raczej uciec, niż pójść do klasy, a dziecko może rozwinąć problemy behawioralne w klasie i na placu zabaw. Kiedy omawia się szkołę, dziecko może stać się ponure, zdenerwowane, wściekłe lub agresywne.
Gdy tylko podejrzewa się fobię szkolną, rodzice powinni podjąć działania w celu jej rozwiązania. Podobnie jak inne fobie, fobia szkolna nasila się, im dłużej nie jest leczona, i może zakłócać sukces dziecka w szkole. Leczenie może obejmować psychoterapię, a także korekty w domu i w klasie. Jeśli przyczyną jest na przykład prześladowanie, sytuacja związana z prześladowaniem zostanie rozwiązana. Pracownik szkoły może również spotykać się z dzieckiem przy drzwiach i eskortować go do klasy oraz zapewniać mu wsparcie przez cały dzień szkolny, aby dziecko miało wrażenie, że zawsze jest dostępny przyjazny przyjaciel.
Zmiany w domu mogą obejmować pomocniczy język rodziców oraz wsparcie, takie jak pomoc w odrabianiu prac domowych. Jeśli dziecko czuje się niewystarczające, rodzice mogą zachęcić dziecko do zbadania interesującego go obszaru i osiągnięcia biegłości, aby mógł się z tym dobrze czuć. Rodzice mogą również rozmawiać ze swoimi dziećmi o swoich obawach związanych ze szkołą i o tym, jak sobie z nimi poradzili, a także o własnej przyjemności ze szkoły i zajęć podobnych do szkoły. Czytanie dzieciom i angażowanie się w zorganizowane zajęcia w domu mogą również pomóc w rozwiązywaniu fobii szkolnych.