Czym jest uczenie się sekwencji?

Uczenie się za pomocą sekwencji jest jednym z najbardziej rozpowszechnionych sposobów nauczania, a tym samym uczenia się czegoś. Dzieje się tak, gdy temat, działanie lub temat jest przedstawiany w sposób logiczny dla ludzkiego umysłu, a zatem łatwy do zrozumienia. Istnieje kilka różnych rodzajów uczenia się sekwencji, a we wszystkich z nich kroki i fakty są przedstawione w logicznej kolejności od początku do końca, którą rozumie zarówno ludzki, jak i zwierzęcy umysł.

Istnieje siedem różnych rodzajów uczenia się sekwencji. Być może najczęstszą jest procedura nauczania czegoś w porządku chronologicznym. Często można to znaleźć, gdy ludzie opowiadają historię; wydarzenia są zwykle przekazywane w kolejności, w jakiej występują, co ułatwia ludziom zrozumienie logicznego przebiegu historii.

Rozpoczęcie wyjaśniania trudnego tematu znanymi terminami nazywa się sekwencją porównawczą. Pozwala to jednostkom na korzystanie z wiedzy, którą już posiadają. Na przykład osoba, która uczy się mechanika, może najpierw zacząć uczyć się systemów w swoim samochodzie, zanim zacznie studiować te same typy systemów różnych marek i modeli.

Inną popularną formą uczenia się sekwencji jest kolejność wykonywania pracy. Jest to logiczny sposób, aby nauczyć jednostkę wykonywania zadania. Szefowie kuchni uczący się nowego przepisu nauczą się go w kolejności wykonywania pracy i zostaną pouczeni o tym, jakie kroki należy wykonać w jakiej kolejności, aby na końcu wszystko układało się poprawnie.

Poszczególne elementy koncepcji są nauczane, zanim wzory zostaną zebrane jako całość. Naukowiec dowie się, jakie są wszystkie elementy układu okresowego, zanim dowie się, w jaki sposób łączą się, tworząc nowe struktury. Podobnie prosty do złożonego systemu uczenia sekwencyjnego nauczy podstawowych elementów koncepcji przed bardziej skomplikowanymi. Dla osób poddawanych instruktażowi masażu osoby uczone są pracy na większych, łatwiej dostępnych mięśniach ciała, zanim zostaną pouczone o delikatniejszych procesach.

Osobom można również uczyć się uczenia sekwencyjnego w oparciu o związek między celami uczenia się. Może to być skuteczne w nauczaniu technika komputerowego, który musi najpierw nauczyć się rozpoznawać i diagnozować problem. Po nauczeniu się tego zostanie on pouczony, jak to naprawić; bez możliwości rozpoznania go jako pierwszego, wiedza o tym, jak rozwiązać problem, staje się bezcelowa i zagmatwana.

Krytyczna instrukcja sekwencji ma miejsce, gdy uczniowie uczą się pojęcia, instruując najpierw o najważniejszych elementach, a następnie mniejszych elementów pojęcia. Weterynarza można najpierw nauczyć rozpoznawania objawów, które będą powszechnie widoczne u zwierząt, które przychodzą na praktykę. Po ich opanowaniu weterynarz dowie się o bardziej niejasnych warunkach, które nie są postrzegane tak często.