Co to jest określone upośledzenie języka?
Specyficzne upośledzenie języka jest zaburzeniem, które opóźnia rozwój języka u dzieci. Dzieci z tym zaburzeniem rozmawiają znacznie później niż inne dzieci i zmagają się z wieloma podstawowymi pojęciami w języku. Określone zaburzenie językowe może upośledzać zdolność dziecka do rozumienia języka i zdolność dziecka do porozumiewania się. Zwykle objawia się w wieku przedszkolnym i może być bardzo dokładnie zdiagnozowany przez patologa mowy. Wczesna interwencja ma kluczowe znaczenie dla tego schorzenia, ponieważ nieleczona specyficzna niewydolność językowa może prowadzić do poważnych problemów w późniejszym życiu, takich jak trudności w czytaniu.
Dzieci z tym schorzeniem nie mają innych niepełnosprawności lub stanów, które mogłyby upośledzać przyswajanie języka, takich jak problemy ze słuchem, i brakuje im innych oznak opóźnień rozwojowych, normalnie postępujących we wszystkich innych aspektach rozwoju z wyjątkiem języka. Ten warunek jest czasami określany jako „czysty” upośledzenie języka w celu odniesienia się do tego, odróżniając go od upośledzeń, które mogą być spowodowane różnicami strukturalnymi w mózgu lub trudnościami w uczeniu się, które przyczyniają się do problemów z przyswajaniem języka.
Trudności ze świadomością fonologiczną są często wczesnym objawem upośledzenia określonego języka, ponieważ dziecko ma trudności ze zrozumieniem i formułowaniem dźwięków mowy i ma problemy ze zrozumieniem, w jaki sposób poszczególne fonemy można połączyć w słowa. Dzieci mogą formułować krótkie, proste zdania i mają trudności z tworzeniem lub rozumieniem złożonych zdań. Kolejną cechą tego warunku jest trudność z czasownikami i artykułami. Dziecko z określonym zaburzeniem językowym może powiedzieć „jeździ na rowerze” lub „ona maluje dom”.
Przyczyna upośledzenia określonego języka nie jest znana. Istnieje silny składnik genetyczny, a stan wydaje się występować częściej u chłopców niż u dziewcząt. Niektórzy badacze sugerują, że może to być spowodowane zaburzeniem przetwarzania słuchowego, które utrudnia postrzeganie języka, a inni sugerują, że mogą istnieć różnice funkcjonalne w mózgu dziecka z konkretnym zaburzeniem mowy, ale różnice te nie mogą być wyraźnie wizualizowane przy użyciu aktualnych metod obrazowania mózgu.
Leczeniem określonych zaburzeń językowych jest terapia z patologiem mowy, który może pomóc dziecku w nabyciu umiejętności językowych. Rodzice i nauczyciele, którzy rozpoznają objawy określonego upośledzenia językowego, powinni upewnić się, że dziecko jest poddawane ocenie w celu ustalenia, dlaczego dziecko ma problemy z przyswajaniem języka i jakie kroki można podjąć, aby zaradzić tej sytuacji. Rodzice o niskich dochodach mogą korzystać z pomocy rządowej, której celem jest wczesna interwencja w przypadku zaburzeń dziecięcych; pracownicy socjalni mają więcej informacji na temat takiej pomocy i sposobu jej uzyskania.