Jaki jest związek między ADHD a uzdolnionymi dziećmi?
Chociaż istnieją pewne powiązania między zaburzeniem nadpobudliwości z deficytem uwagi (ADHD) a uzdolnionymi dziećmi, nie ma związku przyczynowego ani żadnej szczególnej korelacji między ADHD a uzdolnionymi lub utalentowanymi dziećmi. Związek między tymi dwoma koncepcjami jest zazwyczaj bardziej skoncentrowany na możliwości błędnej diagnozy jednego dla drugiego, szczególnie dla uzdolnionych dzieci, które były niepoprawnie zdiagnozowane jako ADHD. Dzieje się tak, ponieważ u dzieci, które mają dzieci i uzdolnione dzieci. Od połowy do końca lat 90. XX wieku oraz dramatyczny wzrost świadomości i diagnozy ADHD u dzieci było bardzo zainteresowane zapewnieniem, że zaburzenie to zostanie odpowiednio zdiagnozowane.
ADHD jest zaburzeniem zwykle związanym z dziećmi, które mają problemy z koncentrowaniem się na zadaniach, szczególnie w klasie, i które mogą potrzebować uczenia się koncentracji. Ten brak skupienia często objawia się jako destrukcyjne zachowanie w klasie, że maKES uczenie się dla innych uczniów, a także dziecka z ADHD trudniej. Utalentowane dzieci to zazwyczaj te, które są uważane za szczególnie inteligentne i zdolne do nauki materiałów szybciej niż inni uczniowie. To często stawia takie dzieci w stanie nudzić się w standardowej klasie i często prowadzi je do działania, aby się bawić.
Nawet po tym pobieżnym badaniu zachowania można zobaczyć związek między zachowaniami dzieci z ADHD i uzdolnionymi dziećmi. To często prowadzi do potencjału błędnej diagnozy, ponieważ uczeń, który działa lub nie wydaje się koncentrować się na zadaniu w klasie, może być uważany za prawdopodobnego kandydata na ADHD. Jest jednak całkiem prawdopodobne, że taki uczeń może po prostu zrozumieć, czego się uczy, i się nudzi, dlatego nie pozostaje skoncentrowanym na zadaniu, które uważa za trywialne. Aby prawidłowoKłuj dzieci z ADHD i utalentowanymi uczniami, należy rozważyć inne zachowania.
Jednym z najlepszych sposobów zapewnienia właściwej diagnozy jest rozważenie działań ucznia w więcej niż jednej klasie lub w zajęciach poza szkołą. Dziecko z ADHD prawdopodobnie będzie miało problemy z uwagą w wielu klasach, w zajęciach pozalekcyjnych i w domu. Z drugiej strony utalentowane dzieci często częściej skupiają się na temacie, w którym znajdują interesujące, pozalekcyjne prace, takie jak muzyka lub sztuka, oraz zajęcia domowe, takie jak czytanie lub dyskusje z dorosłymi. Dokładniejsza praca przed diagnozą może często pomóc w odpowiednim rozróżnieniu dzieci, które mogą mieć dzieci ADHD i uzdolnione.