Jaki jest związek między dysleksją a dyspraksją?
Dysleksja i dyspraksja są osobnymi zaburzeniami, które czasami występują razem. Pacjenci z dysleksją mają trudności z czytaniem, pisaniem i pisownią, podczas gdy dyspraksja jest zaburzeniem koordynacji motorycznej, które może utrudnić wykonywanie drobnych zadań motorycznych. Dostępne jest leczenie obu, aby pomóc pacjentom w rozwijaniu umiejętności radzenia sobie, które mogą korzystać w klasie, w pracy i w domu. Dysleksja i dyspraksja są często diagnozowane we wczesnych latach szkolnych, gdy nauczyciele obserwują, że uczeń ma problemy z utrzymaniem kroku swoim rówieśnikom.
Istotność każdego zaburzenia może się różnić, a doświadczenie dla różnych pacjentów może być bardzo wyjątkowe; Dwie osoby z dysleksją niekoniecznie będą miały te same objawy i nie mogą reagować na leczenie w ten sam sposób. Kiedy dysleksja i dyspraksja pojawiają się razem, objawy dwóch warunków mogą być bardziej złożone i często przecinają się ze sobą. Na przykład dyspraksja może utrudnić naukę pisania czytelnego, a to może sprawić, że dysleksja wOrse.
Pacjenci z dysleksją często mają trudności ze słowami, które brzmią i wyglądają podobnie. Nauczenie ich czytania i pisania może być trudne, a zadania takie jak pisownia mogą być bardzo trudne. W niektórych przypadkach zakwaterowanie dysleksji mogą obejmować takie rzeczy, jak nie karanie uczniów za słabą pisownię w uznaniu faktu, że mogą nie być w stanie odróżnić między „przez” i „rzucaniem”, na przykład lub między „przez” i „dokładnym”. Uczniowie mogą również uczęszczać na korepetycje lub intensywne zajęcia, aby rozwijać umiejętności czytania i pisania w środowisku, w którym nie są presja ani drażniona przez rówieśników.Dyspraksja może powodować brak koordynacji. Oprócz wywoływania problemów z pismem ręcznym, może to również utrudnić pacjentowi rozmowę. Pacjenci z dysleksją i dyspraksją mogą mieć problem z tworzeniem słów, rozróżniając podobne dźwięki podczas mówienia lub prawidłowo nazywanieobiekty wokół nich. W dyspraksji w orromotorze pacjenci mają trudności z koordynowaniem ust, aby mówić. Terapia mowy i języka może pomóc osobie o tym stanie rozwinąć umiejętności mówienia, a także może zapewnić mu narzędzia komunikacyjne wzbogacające
W przypadku dysleksji i dyspraksji trudność ucznia z ekspresją werbalną nie oznacza, że jest powolny lub nie inteligentny. W rzeczywistości niektórzy bardzo znani członkowie społeczności naukowej, w tym Albert Einstein i Pierre Curie, mieli dysleksję. Ten warunek wpływa na zdolność mówienia, ale nie zmienia umiejętności rozumowania ani zdolności do nauki, o ile materiał jest prezentowany w formacie, który uczeń może zrozumieć.