Jaki jest związek między upośledzeniem umysłowym a ilorazem inteligencji?
Upośledzenie umysłowe i iloraz inteligencji są powiązane, ponieważ do diagnozy wymagany jest iloraz inteligencji poniżej średniej (IQ). Wraz z niskim IQ, diagnoza upośledzenia umysłowego (MR) obejmuje zmniejszoną zdolność do funkcjonowania na świecie i pojawienie się objawów przed ukończeniem 18 roku życia. Pacjentów można podzielić na różne klasy MR na podstawie ich wyników IQ. Do ustalenia ilorazu inteligencji można zastosować szereg standardowych badań.
Rozpoznanie upośledzenia umysłowego wymaga spełnienia trzech różnych kryteriów. Po pierwsze, objawy zaburzeń funkcji poznawczych muszą się rozwinąć przed ukończeniem 18 lat. Drugim wymogiem jest ograniczenie zdolności pacjentów do normalnego codziennego życia. Będą mieli mniej zachowań adaptacyjnych i będą mieli trudności z dbaniem o siebie i funkcjonowaniem w społeczeństwie. Ostatnim kryterium diagnozy upośledzenia umysłowego jest to, że pacjenci mają poniżej przeciętnej funkcji intelektualnej; często jako punkt odcięcia stosuje się wynik IQ mniejszy lub równy 70.
Uważa się, że pacjenci z upośledzeniem umysłowym i wynikami IQ 50–70 mają łagodne upośledzenie umysłowe. Często nie zdiagnozowano tego warunku, dopóki nie rozpoczną szkoły i są zobowiązani do wykonywania zadań intelektualnych wyższego poziomu. Dzięki nauczaniu pacjenci ci często są w stanie zdobyć wiedzę i umiejętności typowe dla uczniów szkół podstawowych w klasach amerykańskich od trzeciego do szóstego. Często mogą żyć samodzielnie i zarabiać pieniądze wykonując proste prace.
Mając upośledzenie umysłowe i wyniki IQ od około 35-50 stawia pacjentów w zakresie umiarkowanego nasilenia. Pacjenci ci często żyją w domach grupowych lub u opiekunów. Proste umiejętności, takie jak dbanie o siebie i dbanie o bezpieczeństwo osobiste, są często nauczane z powodzeniem.
Poważne upośledzenie umysłowe, obejmujące pacjentów z wynikami IQ w przedziale 20–35, często uniemożliwia pacjentom samodzielne funkcjonowanie. Chociaż niektóre osoby z ciężkim MR mogą nauczyć się podstawowych umiejętności, takich jak mycie lub samodzielne karmienie, większość będzie wymagać długoterminowej opieki podtrzymującej. Zazwyczaj rozwijają ograniczone możliwości komunikowania się z otaczającym ich światem werbalnie lub w języku migowym.
Pacjenci z upośledzeniem umysłowym i wynikami IQ poniżej 20 należą do kategorii głębokiego MR. Nie mogą dbać o siebie i zawsze wymagają ścisłego nadzoru. Często ci pacjenci są identyfikowani bardzo wcześnie. Na szczęście tylko około 10% wszystkich pacjentów z upośledzeniem umysłowym zalicza się do klasy o głębokim nasileniu.
Ustalenie, czy dana osoba ma inteligencję poniżej średniej, często dokonuje się za pomocą testów IQ. Standaryzowane badania, takie jak Stanford-Binet Intelligence Scale®, Weschler Intelligence Scales for Children® i Kaufman Assessment Battery for Children zapewniają wartości liczbowe dla ilorazu inteligencji. Zazwyczaj skala IQ jest ustawiona tak, że osoba o średniej inteligencji uzyska wynik 100, przy standardowym odchyleniu ustawionym na 15 punktów. Pacjent, który uzyska 70 punktów, jest zatem dwa standardowe odchylenia poniżej średniej, a zatem jest mniej inteligentny niż około 98% swoich rówieśników.