Czym jest triarchiczna teoria inteligencji?
Tradycyjne testy ilorazu inteligencji (IQ) mierzą zdolności analityczne badanego w takich obszarach, jak logiczne rozumowanie i biegłość matematyczna. Chociaż wynikowy wynik IQ jest często punktem odniesienia dla oceny inteligencji danej osoby, tylko ta część może przewidzieć tylko ułamek jej prawdziwej funkcjonalności. Triarchiczna teoria inteligencji rozwiązuje ten problem, dodając kreatywne i praktyczne inteligencje, aby oszacować rzeczywisty potencjał jednostki.
Dla niektórych aspektem triarchicznej teorii inteligencji, która najprawdopodobniej mierzy sukces życiowy, jest inteligencja kontekstowa. Często nazywana inteligencją praktyczną lub zdrowym rozsądkiem, inteligencja kontekstowa to nabywanie informacji i umiejętności potrzebnych w codziennym życiu jednostki. Krótko mówiąc, jest to umiejętność zastosowania swojej wiedzy w prawdziwym świecie. Osoby z „smartami ulicznymi” są często bardzo inteligentne kontekstowo.
Zgodnie ze standardami triarchicznej teorii inteligencji profesor meteorologii, który nie bierze parasola w deszczowy dzień, prawdopodobnie miałby ponadprzeciętne iloraz inteligencji, ale nie miałby praktycznej inteligencji. Jest prawdopodobne, że profesor byłby w stanie przeanalizować warunki atmosferyczne, a następnie logicznie uzasadnić prawdopodobieństwo opadów atmosferycznych. Jednak nie biorąc parasola, okazałby się niezdolny do rozsądnego zastosowania swojej wiedzy.
Aspekt inteligencji empirycznej triarchicznej teorii inteligencji może być postrzegany jako pomost między analitycznym a praktycznym myśleniem. Kreatywność umożliwia osobie pozyskanie informacji i dostosowanie ich do nowych sytuacji. W związku z tym ludzie o wysokiej inteligencji twórczej są często bardzo adaptacyjni i myślą przyszłościowo. Osoby te często można znaleźć w branżach takich jak muzyka, reklama i dziennikarstwo.
Inteligencja twórcza bywa wysoce wyspecjalizowana i często może być powiązana z innymi aspektami teorii triarchicznej. Na przykład pisarze mają tendencję do wykazywania się dużą kreatywnością, a także podwyższonymi wynikami w testach inteligencji. I odwrotnie, wynalazcy są często zarówno doświadczeni, jak i praktyczni. Uważa się, że obecność inteligencji twórczej może tłumaczyć pojawienie się savanizmu w grupach osób, które zostały oznaczone jako poważnie upośledzone intelektualnie i funkcjonalnie.
Triarchiczna teoria inteligencji przeszła bardzo intensywną analizę. W wielu społecznościach psychologicznych kreatywność jest postrzegana raczej jako cecha osobowości niż proces intelektualny i umiejętności praktyczne lub umiejętność adaptacyjna. Nawet wśród jej zwolenników niektórzy uważają, że teoria jest ograniczona przez wyłączenie ilorazu inteligencji emocjonalnej.