Co to są umiejętności poznawcze?

Umiejętności poznawcze to zestaw zdolności, które uczą się zmieniać stopnie, gdy dana osoba rośnie i rozwija się psychicznie. W przeciwieństwie do umiejętności opartych na wiedzy akademickiej, umiejętności poznawcze są umiejętnościami wykorzystywanymi do uczenia się, zrozumienia i integracji informacji w znaczący sposób. Informacje, które się uczy poznawczo, są rozumiane, a nie tylko zapamiętane. Istnieje wiele grup umiejętności poznawczych, a każdą szeroką kategorię można podzielić na bardzo konkretne zestawy umiejętności. Kamienie milowe umiejętności poznawczych są często wykorzystywane do śledzenia postępów dzieci i mogą być stosowane diagnostycznie do sprawdzenia trudności w uczeniu się lub innych problemów, które mogą wymagać szczególnej uwagi.

Niektóre przykłady umiejętności poznawczych obejmują umiejętności motoryczne, pamięć, uwagę, postrzeganie i szeroką kategorię. Każda z tych umiejętności można dalej podzielić na określone operacje psychiczne, które można stosować w różnych sytuacjach lub na wykonanie zadań. Przede wszystkim umiejętności poznawcze są zatrudnioneD rozwiązywanie problemów, postrzeganie świata w sposób, który ma sens i jest spójny, oraz uczyć się nowych umiejętności i informacji.

Jedna z najważniejszych kategorii umiejętności poznawczych jest funkcje wykonawcze. Są to umiejętności, które mogą pomóc w rządzeniu innych umiejętności i zapewnić ramy mentalne niezbędne do nauki. Funkcje wykonawcze obejmują sekwencjonowanie, hamowanie, rozwiązywanie problemów i elastyczność. Niektóre z tych umiejętności można wykorzystać do wspierania innych kategorii, a co ważniejsze, mogą pomóc w dostarczeniu środków do integracji informacji z umysłem, aby można je było zrozumieć.

Niektóre wyuczone zadania, takie jak czytanie i pisanie, polegają w dużej mierze na umiejętnościach poznawczych. Myślenie symboliczne jest jedną z takich umiejętności. Jest to zdolność poznawcza do powiązania symbolu z konkretnym dźwiękiem, obrazem lub innym znaczeniem, które niekoniecznie implikuje faktyczne pojawienie się symbolu. Ta umiejętność jestniezbędne do zrozumienia, jak czytać i pisać za pomocą alfabetu, w którym litery naprawdę nie mają wizualnego związku z znaczeniem lub dźwiękami.

Większość umiejętności poznawczych współpracuje, aby umożliwić wykonywanie codziennych działań. Jednym z przykładów jest odbieranie drzwi po ukończeniu dzwonka. Aby odpowiedzieć na drzwi, osoba musi być w stanie zidentyfikować dźwięk, odwrócić uwagę na dźwięk, powiązać dźwięk do obiektu fizycznego w środowisku, nawet jeśli nie jest to rzeczywisty obiekt hałasu, a następnie użyć umiejętności motorycznych, aby dotrzeć do drzwi i otworzyć go. Wszystkie te kroki są klasyfikowane jako umiejętności poznawcze.