Co to są umiejętności poznawcze?

Umiejętności poznawcze to zestaw umiejętności, które uczy się zmieniać stopnie, gdy dana osoba rośnie i rozwija się psychicznie.W przeciwieństwie do umiejętności opartych na wiedzy akademickiej, umiejętności poznawcze są umiejętnościami wykorzystywanymi do uczenia się, zrozumienia i integracji informacji w znaczący sposób.Informacje, które się uczy poznawczo, są rozumiane, a nie tylko zapamiętane.Istnieje wiele grup umiejętności poznawczych, a każdą szeroką kategorię można podzielić na bardzo konkretne zestawy umiejętności.Kamienie milowe umiejętności poznawczych są często wykorzystywane do śledzenia postępów dzieci i mogą być stosowane diagnostycznie, aby sprawdzić trudności w uczeniu się lub inne problemy, które mogą wymagać szczególnej uwagi.

Niektóre przykłady umiejętności poznawczych obejmują umiejętności motoryczne, pamięć, uwagę, percepcję i szerokieKategoria znana jako umiejętności wykonawcze.Każda z tych umiejętności można dalej podzielić na określone operacje psychiczne, które można stosować w różnych sytuacjach lub na wykonanie zadań.Przede wszystkim umiejętności poznawcze są stosowane do rozwiązywania problemów, postrzegania świata w sposób, który ma sens i jest spójny, oraz do nauki nowych umiejętności i informacji.

Jedna z najważniejszych kategorii umiejętności poznawczych jest funkcje wykonawcze.Są to umiejętności, które mogą pomóc w rządzeniu innych umiejętności i zapewnić ramy mentalne niezbędne do nauki.Funkcje wykonawcze obejmują sekwencjonowanie, hamowanie, rozwiązywanie problemów i elastyczność.umiejętności poznawcze.Myślenie symboliczne jest jedną z takich umiejętności.Jest to zdolność poznawcza do powiązania symbolu z konkretnym dźwiękiem, obrazem lub innym znaczeniem, które niekoniecznie implikuje faktyczne pojawienie się symbolu.Ta umiejętność jest niezbędna do zrozumienia, jak czytać i pisać za pomocą alfabetu, w którym litery naprawdę nie mają wizualnego związku z znaczeniem lub dźwiękami.

Większość umiejętności poznawczych działa razem, aby umożliwić wykonywanie codziennych działań.Jednym z przykładów jest odbieranie drzwi po ukończeniu dzwonka.Aby odpowiedzieć na drzwi, osoba musi być w stanie zidentyfikować dźwięk, odwrócić uwagę na dźwięk, powiązać dźwięk do obiektu fizycznego w środowisku, nawet jeśli nie jest to rzeczywisty obiekt hałasu, a następnie użyć umiejętności motorycznych, aby dotrzećdrzwi i otwórz je.Wszystkie te kroki są klasyfikowane jako umiejętności poznawcze.