Como escolho as melhores aulas online?
Fazer cursos no ensino médio ou universitário através de aprendizado a distância on -line permite que os alunos mantenham um emprego ou cuidem de outras responsabilidades, além de obter créditos escolares. Enquanto os créditos forem aceitos como equivalentes aos ganhos nas escolas tradicionais no local, as aulas da Internet permitem que os alunos aprendam informações de qualidade de muitos locais geográficos. A melhor maneira de escolher as aulas on -line é escolher aquelas que não apenas trabalham com os créditos ou habilidades que você precisa obter, mas também se encaixam na sua programação. Não apenas o tempo adequado precisa ser permitido para a lição de casa, tarefas, estudos e testes de teste, nem todas as aulas on-line são de ritmo próprio. Esses cursos oferecem maior flexibilidade, pois o aluno pode organizar o tempo necessário para as aulas em torno de sua programação individual. Um cronograma rigoroso deve ser criado e aderido a, no entanto, como aulas on-line de ritmo próprio reQuire muita motivação e iniciativa por parte do aluno. Algumas tarefas e exames ainda devem ser concluídos para cumprir prazos e requisitos estabelecidos pela escola.
Os cursos on -line ridicularizados limitam o tempo em que um aluno pode ser logado no trabalho em aulas, pois o objetivo nesse tipo de aprendizado é ter um grupo de alunos trabalhando juntos no material. Uma vantagem desse tipo de abordagem de ensino à distância é que os alunos podem se beneficiar das perguntas e idéias levantadas por outros alunos. Como datas e horários estritas são definidos para cada aspecto do curso, não há necessidade de o aluno levar tempo organizando um plano para concluir as aulas on -line em torno de seu trabalho e horário pessoal. Uma desvantagem de cursos de ensino médio ou universitária on -line é que o aluno pode ter que se comprometer a trabalhar em um ritmo muito mais rápido ou mais lento que ele ou ela fariaCursos de Internet de ritmo próprio.
O tamanho da classe é uma consideração a fazer ao escolher aulas on-line com ritmo ou auto-ritmo. Não deve haver mais de 25 ou 30 alunos on -line por aula para garantir que cada aluno receba ajuda e atenção suficientes do instrutor. Muitas aulas de ensino a distância apresentam atribuições de grupo marcadas; portanto, trabalhar on -line com grandes grupos de alunos pode ser difícil em termos de organização e comunicação. Por exemplo, se mesmo um aluno do grupo não puder ser alcançado por e -mail ou telefone a tempo de discutir o progresso do projeto com os outros membros do grupo, a qualidade e a conclusão da tarefa podem ser comprometidas.