Quais são as diferentes razões para ser negado o mandato?
Posições de posse, que tendem a oferecer segurança no emprego vitalícia para pessoas que mantêm altos padrões de ensino, são extremamente desejáveis. Aqueles que são contratados como faixa de posse estão possivelmente a caminho da segurança no emprego e de uma carreira distinta em uma universidade. No entanto, nem todo mundo designado como faixa de posse recebe essa designação, e as pessoas que são negadas podem querer saber as razões pelas quais essa oferta de emprego contínuo não ocorreu. Algumas dessas razões são bastante óbvias, como falha em publicar uma certa quantidade de material, mas outras podem ser mais nebulosas ou até nefastas.
Certamente, a regra "publicar ou perecer" se aplica quando as pessoas buscam uma posição de titularidade. Eles devem pesquisar e / ou publicar uma certa quantidade de livros ou artigos que adquiram maior estatura na universidade. Cada departamento de uma escola pode ter seus próprios padrões em relação a quantos e quais tipos de publicações são necessários, e eles podem estar implícitos em vez de declarados. A melhor maneira de determinar os requisitos mínimos é possivelmente perguntar ou examinar os valores e tipos de publicação daqueles que foram concedidos recentemente. O não cumprimento desses padrões torna muito mais provável que as pessoas sejam negadas a posse.
Deixar de demonstrar habilidade no ensino é uma razão perfeitamente legítima para que um professor seja negado o mandato. Se o professor associado gerar queixas constantes sobre suas aulas, carga de trabalho ou atitude em relação aos alunos, isso pode sugerir que ele ou ela não é adequado para o ensino. É recomendável que as pessoas criem programas de ensino fortes e estabeleçam um bom relacionamento com os alunos para evitar esse cenário.
Outra área em que os professores associados podem precisar investir algum tempo é em melhorias para sua escola específica. Mudar o currículo, implementar novos programas que dão prestígio à escola e criar outras mudanças podem ser vistos favoravelmente. Por outro lado, promover mudanças contra as faculdades seniores é uma maneira muito boa de negar a posse.
De fato, uma razão pela qual uma pessoa pode ser negada a posse é se os inimigos são feitos com o corpo docente sênior. Geralmente, são as pessoas que tomam decisões sobre a concessão de posse e criar sentimentos fortemente negativos entre essas pessoas pode ser desastroso para a carreira. Enquanto muitos professores titulares são perfeitamente razoáveis e dispostos a conceder posse àqueles com enormes diferenças teóricas ou variações no estilo de trabalho, alguns professores não são assim e podem guardar ressentimentos. A falta de diplomacia por parte do professor associado, ou simplesmente a natureza irracional dos professores titulares, pode resultar em uma negação da posse em algumas circunstâncias.
Pode haver razões mais profundas e mais difíceis pelas quais um professor é negado o mandato. Estudos demonstraram que, mesmo em tempos menos propensos a gênero, as mulheres geralmente têm negação de posse por razões menos fáceis de explicar. Essas negações estão cada vez mais gerando processos de discriminação porque as razões não podem ser totalmente explicadas e parecem exibir viés de gênero. Problemas semelhantes podem existir para os de diferentes grupos raciais ou etnias em algumas universidades.
A negação da posse pode encerrar a carreira de um professor, uma vez que geralmente significa que o professor não é mais empregável na faculdade em particular com a qual ele era candidato. Isso pode significar que o professor se muda para uma escola diferente ou assume uma posição fora do ensino. Muitos criticam o processo de posse e sugerem que cada departamento universitário estabeleça critérios específicos sobre os quais a posse é concedida e depois adira a ele.