Quais são os diferentes tipos de laboratórios de ciências da terra?
A ciência da Terra é o estudo da Terra e de todos os seus ritmos. Este assunto abrange clima, processos geológicos, ciclo da água e climas diferentes. O assunto não é apenas muito amplo, mas também pode incluir conceitos arcaicos difíceis de entender para os alunos. As atividades de laboratório podem ajudar os alunos a visualizar e entender tais conceitos, como a mudança das placas da Terra, por que chove e como a lua afeta as marés. Esses laboratórios de ciências da Terra podem envolver doces, terrários caseiros e atividades em grupo.
Alguns dos laboratórios de ciências da Terra mais envolventes usam doces para ilustrar conceitos-chave. Os alunos não apenas brincam com comida, mas também recebem um tratamento quando o laboratório termina. Os professores geralmente devem instruir seus alunos a lavar as mãos antes de realizar laboratórios de ciências da Terra baseados em doces. As mesas também devem ser cobertas com toalhas de papel limpas, especialmente durante a estação de gripes e resfriados.
Uma atividade de laboratório relativamente simples, mas divertida, envolve algum tipo de barra de chocolate grossa. A barra deve ser preenchida com torrone, nozes e outras coisas pegajosas ou crocantes e coberta com chocolate. Essas barras podem representar a crosta terrestre. Os alunos podem usar palitos limpos para arrancar cuidadosamente as linhas nas partes superiores das barras para representar as placas tectônicas. Os alunos podem puxar as extremidades das barras de chocolate para ver o que acontece quando os pratos se separam. Empurrar as extremidades das barras uma contra a outra mostra como as montanhas se formam e como os terremotos ocorrem.
Outro laboratório envolve o uso de diferentes tipos de doces para criar uma amostra de estratos do solo. Os alunos podem triturar, desintegrar e desfazer diferentes tipos de alimentos - como biscoitos de chocolate, biscoitos, lascas de chocolate e cores diferentes de pedaços de chocolate revestidos de doces. Os alunos podem então colocar os diferentes tipos de alimentos em recipientes de plástico transparente para representar corretamente o ciclo das rochas. Eles podem rotular cada camada com um lápis de cera e depois comer suas criações depois de serem classificadas.
Alguns laboratórios de ciências da Terra devem ser criados ao longo do tempo, como terrários. Essa atividade não apenas permite que os alunos estudem o ciclo da água, mas também pode ajudá-los a entender como as plantas crescem e interagem com o clima. Os alunos devem plantar um rabanete, feijão ou outra semente de crescimento rápido em um pequeno frasco de plástico transparente. Os furos devem ser espetados na tampa, que pode ser bem apertada depois que a semente estiver muito bem molhada. Os alunos devem observar como a água circula do solo para os lados da jarra e de volta ao solo. Eles também podem desenhar como suas plantas crescem.
Outros tipos de laboratórios de ciências da Terra envolvem a lua. A lua afeta as marés do oceano com sua força gravitacional, o que pode ser demonstrado através de um laboratório de grupo. Três ou quatro estudantes podem representar a maré do oceano, enquanto outro retrata a lua em sua fase mais fraca. Os alunos podem jogar cabo de guerra com uma corda comprida para demonstrar como os alunos do oceano são mais fortes que o aluno da lua única. O professor deve então adicionar alunos ao lado da corda da lua para demonstrar como a força da lua fica mais forte à medida que aumenta.