Quais são os diferentes tipos de qualificação de professores de jardim de infância?
As qualificações de professores de jardim de infância nos Estados Unidos podem incluir uma licença de ensino, experiência de ensino do aluno e alguns requisitos educacionais, como bacharelado ou mestrado, dependendo do tipo de ambiente escolar. Professores de escolas públicas de todas as séries, incluindo o jardim de infância, devem manter uma licença de ensino, mas as escolas particulares nem sempre exigem que os professores sejam licenciados. Normalmente, são necessários créditos para educação continuada obtidos regularmente, a fim de continuar atendendo às qualificações dos professores de jardim de infância após o emprego. Em outros países, os professores de jardim de infância podem ter que obter um diploma de bacharel em educação, obter registro de professores ou atender a outros requisitos. Outro componente importante das qualificações dos professores de jardim de infância é a capacidade do indivíduo de atender a certas características pessoais para o sucesso do ensino.
Geralmente, as qualificações dos professores de jardim de infância incluem a conclusão bem-sucedida de um programa de treinamento credenciado e o ensino experimental dos alunos. O treinamento de ensino incluirá uma revisão das habilidades acadêmicas básicas que serão ensinadas na sala de aula. Além disso, a formação de professores para a colocação no jardim de infância pode incluir cursos em tópicos como psicologia, planejamento curricular, educação bilíngue, gerenciamento de sala de aula, questões multiculturais, crianças com necessidades especiais ou tecnologia.
O ensino do jardim de infância normalmente requer um diploma de bacharel em educação ou desenvolvimento infantil nos Estados Unidos. Em algumas áreas com maior necessidade de colocação de professores, pode ser possível obter as qualificações de professores de jardim de infância através de uma rota alternativa, se o indivíduo tiver um diploma de bacharel em qualquer disciplina. Alguns estados exigem que os professores obtenham um mestrado no campo da educação dentro de um certo período de tempo após o início de sua primeira posição de ensino.
Os requisitos para o ensino em outros países podem variar. Em muitas partes do Canadá, um grau específico de bacharelado em educação pode ser necessário para os professores. Partes da Austrália e da Nova Zelândia exigem um Bacharelado em Educação semelhante ou uma alternativa a um diploma de bacharel que não seja em educação com duas áreas de estudo. Os professores na Austrália também devem se registrar no quadro local de registro de professores.
Qualificações significativas de professores de jardim de infância também incluem qualidades pessoais. Um indivíduo que queira ensinar o jardim de infância deve ser paciente e gostar de trabalhar com crianças pequenas que podem não estar acostumadas a um ambiente escolar. Um professor de jardim de infância também deve ser capaz de se comunicar bem com os pais, trabalhando em colaboração com eles para atingir as metas dos alunos.
Os professores do jardim de infância apresentam aos alunos as habilidades primárias em uma variedade de assuntos. Os tópicos acadêmicos abordados podem incluir ciências, linguagem, matemática e estudos sociais. O jardim de infância também ensina aos alunos um comportamento social apropriado como base para a educação continuada. Os professores facilitam a aprendizagem no jardim de infância por meio de jogos interativos, narrativas e brincadeiras estruturadas.
Nos Estados Unidos, o jardim de infância é considerado parte do ensino fundamental padrão, mas não era obrigatório em todos os estados a partir de 2011. As habilidades acadêmicas aprendidas em uma classe do jardim de infância podem incluir o reconhecimento de formas, a audição, a distinção de letras do alfabeto como preparação para a leitura e compreensão de símbolos comuns. Em alguns distritos escolares, o jardim de infância é um programa de meio dia, enquanto em outros pode ser equivalente a um dia escolar completo. Assim como os EUA, as áreas de língua inglesa do Canadá também consideram o jardim de infância o ano inicial do ensino fundamental. Muitos outros países em todo o mundo veem o jardim de infância como parte da experiência pré-escolar de uma criança.