O que um consultor de professores faz?
Um consultor de professores é um profissional que usa sua posição na faculdade de uma escola ou universidade, bem como sua experiência em um determinado campo, para fornecer consultoria profissional fora do contexto acadêmico. Os consultores do corpo docente estão ativos em vários campos e indústrias, empresas de aconselhamento e outras partes em várias questões, onde seus conhecimentos particulares desempenham um papel significativo no desenvolvimento de produtos, políticas ou outras iniciativas. Em geral, uma consultora do corpo docente deve equilibrar seu papel na universidade ou na escola com outras responsabilidades que assumem fora de sua posição principal.
Uma ampla variedade de funções é desempenhada por consultores do corpo docente em comércio moderno e administração pública. Por exemplo, muitos professores de departamentos científicos podem fornecer consultoria de professores a empresas farmacêuticas, para desenvolvimento de produtos, pesquisa ou outros projetos da empresa. Na esfera pública, um consultor de professores pode trabalhar com um governoGrupo sobre aspectos de políticas ou iniciativas estratégicas para a educação cívica. Estes são apenas alguns exemplos comuns de como os consultores do corpo docente trabalham fora do mundo acadêmico.
A questão da consultoria do corpo docente levantou certas questões dentro da comunidade acadêmica, à medida que esse tipo de consultoria se torna mais prolífico no mundo corporativo e no mundo da administração pública. Um tópico essencial de debate é o potencial de conflitos de interesse; Em alguns casos, atuar como consultor do corpo docente pode levantar questões significativas sobre se o indivíduo pode ou não trazer uma opinião imparcial para um projeto. Qualquer papel em um departamento de pesquisa pode potencialmente causar um conflito de interesses.
Outra questão da consultoria de professores é a questão da propriedade de dados. Membros do corpo docente em escolas e universidades geralmente compilam seus próprios recursos informativos, enquanto utilizam as ferramentas e os recursos doInstituição Acadêmica. Em alguns casos, as fronteiras de consultoria sobre o uso não autorizado de informações coletadas usando esses recursos. Também existem questões sobre o uso da imagem ou logotipo da universidade, ou mesmo o uso dessas credenciais específicas relacionadas à instituição acadêmica, incluídas na publicidade ou promoção de funções de consultoria do corpo docente.
O principal imperativo para um consultor do corpo docente é encontrar um trabalho de consultoria externo compatível com o trabalho que ele ou ela está fazendo no mundo acadêmico. Esses profissionais devem prestar atenção em como suas responsabilidades acadêmicas afetam sua consultoria externa. Eles também devem tomar cuidado para proteger os ativos e a imagem de seus empregadores acadêmicos, bem como de sua própria reputação acadêmica individual.