O que um coordenador de avaliação faz?
O papel principal de um coordenador de avaliação é determinar as áreas problemáticas no currículo de uma escola e melhorá -las. Essencialmente, esses indivíduos são responsáveis por fornecer aos professores os melhores materiais instrucionais possíveis e os alunos com a melhor educação. De um modo geral, essa posição requer um mestrado em educação ou um campo relacionado e experiência anterior de ensino. Algumas tarefas comuns de um coordenador de avaliação incluem a identificação de fraquezas curriculares, desenvolvendo planos de melhoria, criação ou obtenção de materiais de treinamento para professores, treinando professores e monitorando o desempenho do professor. Basicamente, um indivíduo nessa posição deve ser capaz de identificar padrões de inadequação ou políticas ineficientes que estão impedindo o desempenho de uma escola e de seus alunos. Para executar esta tarefa, umO coordenador de avaliação pode usar uma variedade de técnicas. Por exemplo, ele pode olhar para as notas de cada professor, se comunicar com o diretor ou dar pesquisas para estudantes e pais. No caso de problemas com as políticas escolares, ele pode apresentar novas políticas que abordam as preocupações de funcionários, alunos e pais. Se houver um padrão de desempenho ruim do aluno de um professor em particular, ele pode recomendar um workshop para esse professor tomar.
Outra parte deste trabalho envolve a criação ou a obtenção de materiais de treinamento para os professores. Como um coordenador de avaliação procura otimizar a educação de cada aluno, é importante fornecer aos professores os melhores recursos instrucionais possíveis. Por exemplo, ele pode comprar um onlineCurso de treinamento e livros para alguns dos professores da escola. Em outros casos, um coordenador de avaliação pode criar seu próprio livreto de instrução exclusivo para atender às necessidades específicas de sua escola.
Junto com isso, ele às vezes será obrigado a liderar seminários para treinar professores. Durante esses seminários, um coordenador de avaliação pode discutir os problemas que encontrou, informar os professores das novas políticas escolares e fornecer treinamento de ensino. Esse aspecto do trabalho exige que uma pessoa tenha sólidas habilidades de liderança e comunicação.
Além disso, um indivíduo nesta posição também deve monitorar o desempenho dos professores. Para garantir que cada professor esteja aderindo à política escolar e implementando materiais de treinamento, um coordenador de avaliação geralmente acompanha o desempenho. Essa prática é frequentemente realizada usando pesquisas de alunos e pais ou observando as pontuações dos testes. Fazer isso permite que um coordenador determine o quão bem ou mal seus planos de melhoria estão funcionando.