O que é um currículo oculto?
“Currículo Hidden” é um termo usado para descrever coisas que são transmitidas aos alunos sem nunca serem ensinadas explicitamente. Na maioria das vezes, diz respeito aos conceitos educacionais, como ideologias e maneiras de abordar certos problemas. Também pode cobrir regras sociais e parâmetros culturais mais sutis. Professores e outros com autoridade não concordam formalmente com os termos de um currículo oculto, mas transmitem suas mensagens centrais modelando comportamentos diferentes e elevando passivamente certas idéias sobre os outros.
diferença do currículo padrão
As escolas de todo o mundo dependem de planos de aula definidos e objetivos de aprendizagem para orientar o ensino e garantir que todos os alunos tenham o mesmo conhecimento básico. Esses objetivos rígidos e rápidos são geralmente escritos e amplamente distribuídos; Tomados coletivamente, eles são conhecidos como o currículo da escola. Um currículo oculto é fundamentalmente diferente, pois nunca é realmente expresso em voz alta ou concordada. Não é necessárioIly o mesmo da escola para a escola, ou mesmo da sala de aula para a sala de aula.
pistas sociais
Especialmente com crianças mais novas, o currículo oculto é frequentemente discutido em termos de pistas sociais e maneirismos particulares. Por exemplo, o fato de as crianças entenderem a ordem da sala de aula, sabem esperar a sua vez e entender a diferença entre a linguagem apropriada para o playground e a linguagem apropriada para a sala de aula são muitas vezes fatores de pistas comunicadas passivamente de figuras de autoridade. Nesse contexto, o currículo oculto é composto de coisas que as crianças apenas percebem que nunca foram realmente ensinadas.
Mensagens aprovadas pela escola
Um currículo oculto também pode abranger mensagens mais evidentes sobre coisas como visões políticas, a definição de sucesso e a cidadania. Esses tipos de mensagens são frequentemente transmitidos pelo tom de um professor ou à seleção de leitura, embora também possa vir umCross através das obras de arte exibidas nas salas escolares, a música tocou no interfone, ou eventos escolares e palestrantes convidados.
As mensagens sobre o desempenho dos alunos geralmente estão entre as mais comoventes. Uma escola com um forte foco nos acadêmicos pode deixar de valorizar os alunos menos inclinados academicamente, por exemplo, criando uma estrutura social e acadêmica em camadas que desvaloriza alguns alunos. Esse foco pode indiretamente ensinar estudantes academicamente de sucesso a discriminar pessoas que mostram menos inteligência. Da mesma forma, certos departamentos podem ser melhor financiados do que outros, enviando a mensagem de que algumas atividades são mais importantes; Isso pode criar estruturas de casta ou clique nas escolas.
Dicas tiradas dos arredores
Os sinais ambientais também são fatorados. Ser told através de métodos instrucionais e apoio do corpo docente que uma pessoa é valiosa quando todas as evidências de como essa pessoa é cuidada na escola é o contrário, podem afetar a capacidade de um aluno de ser otimista, confiar nas autoridades ou construir auto-estima.
Testes padronizados
Outro tipo de currículo oculto ocorre em testes padronizados, uma prática baseada na suposição de que todos os alunos compartilham o mesmo conhecimento central. Ocasionalmente, testes padronizados foram acusados de serem discriminatórios contra certos grupos raciais ou étnicos, com base em que eles contêm perguntas que presumem conhecimento que certos alunos simplesmente não possuem por conta de seus antecedentes. Diz -se que as escolas que exigem esses testes têm um currículo oculto que fornece tratamento preferencial àqueles em classes mais privilegiadas.
Rastreamento de carreira
Até certo ponto, a carreira “rastreamento” e sinais sutis sobre a aptidão dos estudantes para profissões específicas podem ficar sob o uMbrella de currículo oculto também. Isso inclui preconceitos de gênero em áreas como as ciências e matemática, e presunções que os estudantes com certas habilidades ou interesses - nas artes, por exemplo, ou literatura - são de alguma forma "inadequados" para carreiras em disciplinas mais intelectualmente rigorosas. A maior parte desse viés é transmitida por comentários sutis, pressupostos culturais e as maneiras pelas quais os professores ajudam ou incentivam os alunos em certas direções.