O que é um seminário socrático?
Um seminário socrático é um tipo de discussão formal em grupo com base nos métodos de aprendizagem e ensino empregados por Sócrates, um filósofo grego antigo frequentemente creditado pela filosofia ocidental fundadora. Embora a maioria das aulas se baseie em palestras destinadas a transmitir informações diretamente de professor para aluno, um seminário socrático se baseia mais em investigação e discussão. Sócrates manteve a idéia de que é mais eficaz ajudar os alunos a pensar por si mesmos do que simplesmente fornecer informações. Um seminário socrático é, portanto, destinado a ser uma discussão de um tópico específico entre todos os presentes, e não uma situação em que um professor fornece informações aos alunos.
Na maioria dos casos, um seminário socrático está focado na discussão de um texto, como um livro ou ensaio. Todos os participantes do seminário leem o texto de antemão e chegam ao seminário preparado para discutir seus pensamentos sobre o assunto. Esses seminários geralmente ocorrem em uma sala de aula, então um professor é frequentemente pressentir -se em liderar a discussão. Essa liderança, no entanto, não deve estar na forma de uma palestra - a responsabilidade do professor é apenas orientar a discussão a tópicos importantes e garantir que os envolvidos na discussão sejam justos um com o outro. Alguns professores dão perguntas a seus alunos antes do seminário socrático para ajudar a orientar e focar a discussão.
O objetivo de um seminário socrático não é simplesmente garantir que os alunos entendam os aspectos literais de um determinado texto. Muitos textos em literatura e filosofia abordam questões altamente complexas que uma compreensão simples das palavras na página não aborda completamente. Os textos usados em um seminário socrático devem ser usados apenas como base para a discussão em grupo dos problemas apresentados. A discussão sobre essas questões, principalmente quando há controvérsia, requer raciocínio intensivo e pensamento crítico SKIlls. A participação frequente nesses seminários ajuda muito os alunos a desenvolver habilidades de raciocínio que podem ser úteis em muitas partes diferentes da vida.
Alguns tópicos, como filosofia, sociologia e literatura, são mais compatíveis com a idéia de um seminário socrático do que outros, como química e matemática. As ciências, em particular, exigem que os alunos aprendam uma grande quantidade de informações que não puderam ser facilmente obtidas através da discussão. Muitos dos tópicos das humanidades, por outro lado, baseiam -se principalmente na razão humana e em elementos da experiência humana compartilhada. Consequentemente, a discussão entre um grupo de pessoas com opiniões e experiências diferentes pode levar a visões muito interessantes e perspicazes sobre os tópicos abordados.