O que é gerenciamento de sala de aula?
O gerenciamento da sala de aula é um termo usado para descrever várias práticas empregadas pelos professores para garantir que o comportamento dos alunos não perturba ou interfira nos planos de aula. Muitas pessoas pensam nos problemas comportamentais da sala de aula como específicos para os alunos que estão no ensino fundamental, no ensino médio e às vezes até no ensino médio. O gerenciamento da sala de aula, no entanto, é importante em todas as configurações da sala de aula, mesmo as configurações amplamente preenchidas por adultos. Enquanto o gerenciamento da sala de aula em uma escola secundária pode incorporar métodos para reduzir a passagem das notas e o tiroteio de bolas de cuspe, o gerenciamento da sala de aula para uma sala cheia de estudantes de pós -graduação pode incluir esforços para impedir que os alunos monopolizem discussões em classe ou atacem abertamente idéias expressas por outros membros da classe.
Apesar da idade dos alunos em um determinado grupo, o gerenciamento da sala de aula visa manter um ambiente propício à instrução e aprendizado. Existem vários waVocê pode ser feito. A maioria dos métodos de gerenciamento da sala de aula pode ser dividida em duas categorias. Um inclui métodos para impedir o comportamento disruptivo na sala de aula. Outro inclui métodos para lidar com o comportamento disruptivo quando ocorre em uma sala de aula.
Prevenir o comportamento disruptivo é geralmente um processo de desenvolvimento de uma cultura de motivação e respeito na sala de aula. Se os alunos são motivados a aprender e ter um bom desempenho em uma aula, provavelmente é menos provável que causem interrupções. Além disso, se os alunos respeitarem seus professores e seus colegas, provavelmente também têm menos probabilidade de causar interrupções. Existem inúmeras métodos e técnicas que podem ser usadas para promover o respeito e a motivação acadêmica.
Algumas das maneiras mais comuns de gerenciar efetivamente uma sala de aula incluem o desenvolvimento de um sistema no qual os alunos são recompensados por uma boa sala de aulacomportamento, mas deve enfrentar consequências negativas para o mau comportamento. Os alunos mais jovens podem ser recompensados com adesivos ou estrelas de ouro e punidos com sessões de tempo limite ou referências ao escritório do diretor. Os alunos mais velhos podem ser recompensados com notas mais altas por um bom comportamento em sala de aula e punidas com notas mais baixas por mau comportamento. Mesmo em cursos de faculdade e pós -graduação, alguns professores incorporam aula útil participando de seus sistemas de classificação. Eles conscientizam seus alunos no primeiro dia de aula ou observando -o na descrição do curso ou no plano de estudos.