O que é uma instrução programada?
Instruções programadas é um método instrucional no qual o material a ser aprendido é apresentado ao aluno em pequenos pedaços de informação. Para progredir no material, o aluno precisa demonstrar a compreensão das informações anteriores, recebendo assim o reforço instantâneo para obter respostas corretas. Este método pode ser liderado por instrutor ou pode ser ensinado pelo aluno. Também se presta bem ao aprendizado assistido por computador. O método foi originalmente popularizado por B.F. Skinner como uma abordagem comportamental do ensino.
Instruções programadas é um processo preciso. O material que um aluno aprende é dividido em pequenos pedaços para evitar sobrecarregar o aluno com muito de uma só vez. Às vezes, um único curso pode consistir em milhares desses pedaços ou unidades de instrução. Pensa -se que apresentar o material em pequenos pedaços melhora a compreensão e a retenção. Também é muito mais fácil identificar exatamente onde ocorrem problemas de aprendizado e quais partesnão são entendidos, permitem remediação imediata.
Uma vez divididos em unidades de instrução, as informações podem ser apresentadas ao aluno. Enquanto o aluno trabalha com o conteúdo, seu entendimento é verificado após cada unidade. Isso pode ser realizado através do interrogatório diretamente após a apresentação das informações. Se o aluno responder corretamente, demonstrando a compreensão apropriada, ele poderá seguir em frente; Isso fornece reforço positivo imediato. Se a resposta estiver incorreta, o aluno receberá as informações novamente para oferecer uma oportunidade para processá -las antes de passar para o próximo módulo.
Um programa cuidadosamente projetado pode ser liderado pelo instrutor, mas funciona melhor em um ambiente individual ou com um grupo muito pequeno de estudantes com habilidades semelhantes; É um método difícil de aplicar em grupos maiores. A maioria dos currículos que utilizam instruções programadas sãoProjetado para ser auto -ensinado, permitindo que o aluno se mova através do material no seu próprio ritmo. Isso também permite que os alunos mais rápidos avançam rapidamente, permitindo que outras pessoas demorem o tempo necessário. Os programas podem utilizar uma abordagem de livros didáticos ou podem ser ensinados via computador. A maioria das instruções programadas contemporâneas usa computadores, que são ideais para essa abordagem, pois o software pode ser programado para fornecer informações e perguntas de teste automaticamente.
B.F. Skinner é considerado por muitos como o "pai" da instrução programada. Ele popularizou a abordagem na década de 1950. Skinner o viu como um método comportamental, que usou perguntas para obter a resposta correta como o comportamento desejado. A abordagem então recompensou ou reforçou o comportamento, permitindo que o aluno passasse para o novo material. Skinner inventou um dispositivo mecânico chamado "máquina de ensino" contendo uma lista de perguntas automatizadas pelos padrões de seu dia a tarefa de instrução programadaion.