O que é a Escola Clássica de Criminologia?

A escola clássica de criminologia é um corpo de pensamento sobre a reforma do crime e os melhores métodos de punição por um grupo de filósofos e estudiosos europeus no século XVIII. Ocorreu durante o Iluminismo, um movimento nos países ocidentais que promoveu o uso da razão como base da autoridade legal. O filósofo italiano Cesare Beccaria é considerado o fundador da escola clássica.

Cesare Beccaria e outros membros da Escola Clássica de Criminologia acreditavam que o comportamento criminoso poderia ser minimizado usando o básico da natureza humana. A escola foi baseada na idéia de que os seres humanos agem em seus próprios interesses. Eles acreditavam que pessoas racionais celebram um contrato social no qual percebem que ter uma sociedade pacífica seria o mais benéfico para si mesmas. A escola procurou reduzir o crime através da reforma do sistema de punição criminal, que eles consideravam tendentes a ser cruéis e excessivos sem razão, além de um impedimento ineficaz.

A escola clássica de criminologia argumentou que o impedimento mais eficaz para o comportamento criminoso seria a punição rápida, em vez de longos julgamentos. Eles achavam que as ações criminosas eram um comportamento irracional e vinham de pessoas que não podiam ou não agiam no seu próprio interesse ou na sociedade. Os membros da escola alegaram que as punições precisavam ser aplicadas de maneira consistente por crimes específicos, sem circunstâncias especiais, a fim de demonstrar às pessoas que a atividade criminosa não as beneficiaria, porque há consequências definidas.

Grande parte da reforma da punição criminal pela qual a Escola Clássica de Criminologia lutou foi um tratamento justo e igualitário aos infratores acusados. Antes da luta pela reforma da escola, os juízes podiam punir os criminosos por sua própria vontade, independentemente da gravidade do crime, o que levou alguns a ver o sistema de punição criminal como tirânico. Cesare Beccaria e outros membros lutaram por punições por crimes específicos a serem estabelecidos pelo legislador e não para permitir aos juízes poder desenfreado. Eles achavam que se os juízes pudessem aplicar apenas punições sancionadas pela legislação, os julgamentos seriam rápidos e os criminosos receberiam suas punições mais rapidamente.

A idéia por trás da luta da Escola Clássica por julgamentos rápidos e punições claramente definidas era que os criminosos teriam mais chances de ser dissuadidos se soubessem que tipo de punição receberiam e com que rapidez. Os membros da escola acreditavam que prevenir o crime era realmente mais importante do que puni-lo, mas, com um sistema claro de punição, os criminosos usavam o raciocínio para deduzir que o crime não seria do seu interesse pessoal. A escola clássica de criminologia foi aceita pelos governantes europeus no final do século XVIII e é considerada como tendo influenciado o sistema de justiça ocidental.