Na neuropsicologia, o que é disnomia?
A disnomia é um tipo de distúrbio de memória em que as pessoas às vezes têm dificuldade em lembrar palavras e nomes. É uma forma de afasia nominal, um termo usado para se referir a condições em que as pessoas não conseguem se lembrar de palavras específicas, mas é uma forma branda. Ao contrário da anomia, onde as pessoas não conseguem se lembrar de certos tipos de palavras, os pacientes podem ter problemas de memória intermitentes e podem não ter problemas com a recordação em algumas situações. As opções de tratamento estão disponíveis e dependem do motivo pelo qual o paciente apresenta problemas de memória.
Uma causa potencial é uma condição congênita. Alguns distúrbios de aprendizagem podem ocorrer com a disnomia. Pacientes com trauma cerebral, como derrames e lesões na cabeça, podem ter problemas de memória, que geralmente se resolvem sozinhos após um determinado período de tempo. Também é possível começar a perder a capacidade de nomear objetos e pessoas de maneira confiável como resultado de uma doença neurológica degenerativa; nesse caso, o problema provavelmente piorará com o tempo.
Isso também pode ser um sintoma de um problema médico. Intoxicação, baixo nível de açúcar no sangue, desidratação e overdose de drogas, entre outras coisas, podem causar problemas de memória. A avaliação de muitos problemas médicos comuns conhecidos por envolver o cérebro pode incluir um rápido exame neurológico para verificar se os pacientes apresentam sintomas como disnomia, dificuldade em lembrar coisas ou problemas com conceitos e tarefas simples, como andar em linha reta.
Os pacientes conhecem as palavras, mas não conseguem recuperá-las. Muitas pessoas têm uma sensação de "ponta da língua" em algum momento de suas vidas, onde momentaneamente ficam em branco com a palavra que desejam usar. Isso não é necessariamente um sinal de um distúrbio. Na disnomia, a incapacidade de lembrar palavras se torna um obstáculo nas atividades diárias, dificultando a comunicação e a realização de tarefas. As pessoas podem perceber que a frequência varia, dependendo dos níveis de estresse, fadiga e outros fatores. Essas podem ser importantes pistas de diagnóstico e podem ajudar os pacientes a desenvolver mecanismos apropriados de enfrentamento.
Se a disnomia é um sintoma de outro problema, o tratamento do problema deve resolver os problemas de memória. Quando faz parte de uma apresentação primária da doença, pode não ser possível tratá-la, dependendo da condição. Para pessoas com doenças cerebrais degenerativas, por exemplo, algumas atividades terapêuticas podem ajudar na recuperação e na formação da memória, mas, em última análise, o paciente experimentará declínios crescentes na função cerebral. Para distúrbios de aprendizagem, estão disponíveis terapias para ajudar as crianças a desenvolver habilidades de enfrentamento para gerenciar a disnomia, mas o problema subjacente persistirá.