O que é comportamento adaptável?
Comportamento adaptativo é a capacidade de se adaptar a novas situações e experiências, desenvolvendo habilidades para uma vida bem-sucedida, bem como interações interpessoais. Isso contrasta com o comportamento desadaptativo, onde uma pessoa desenvolve uma resposta a determinadas situações ou comportamentos, mas causa problemas, em vez de gerar técnicas construtivas e úteis para lidar com a vida. É possível avaliar pessoas de várias idades para ver se estão adquirindo habilidades para a vida e determinar se precisam de assistência ou intervenções.
Esse comportamento é apropriado à idade, com as pessoas adquirindo habilidades cada vez mais complexas à medida que envelhecem. Para crianças muito pequenas, o comportamento adaptativo pode incluir coisas como aprimorar as habilidades de agarrar para alcançar objetos, falar para solicitar assistência de adultos e identificar e evitar perigos como tomadas. À medida que as pessoas envelhecem, elas aprendem técnicas de comunicação interpessoal e começam a desenvolver habilidades de vida e aprendizado, como organizar tarefas de casa, trabalhar etc.
Quando as pessoas não desenvolvem um comportamento adaptativo em tempo hábil, isso pode ser um sinal de uma dificuldade de aprendizagem ou uma deficiência cognitiva, dificultando a aquisição e a aplicação de conhecimentos. Muitas pessoas com dificuldades de aprendizagem têm problemas no desenvolvimento de comportamentos para ajudá-las a aprender, como a capacidade de se concentrar, concluir a lição de casa ou interagir com outros alunos em um ambiente de sala de aula. Deficiências intelectuais como a síndrome de Down podem interferir no desenvolvimento do comportamento adaptativo, dificultando o aprendizado de habilidades e a compreensão de conceitos cada vez mais complexos.
Os pais podem perceber que as crianças não desenvolvem habilidades para a vida regularmente e os professores também podem observar problemas no desenvolvimento do comportamento adaptativo. Um psicólogo do desenvolvimento pode avaliar uma criança, usando uma rubrica e baseando-se em observações de pessoas ao redor da criança para determinar se a criança está atingindo as metas de desenvolvimento. Algumas crianças são naturalmente um pouco mais lentas e podem precisar de mais tempo, enquanto outras podem precisar de intervenções como um assessor para ajudá-las a aprender habilidades ou medicamentos para lidar com desequilíbrios químicos que dificultam o aprendizado.
Os adultos podem desenvolver padrões de comportamento desadaptativos como resultado de abuso e trauma. Eles podem trabalhar com um psicólogo ou terapeuta para explorar as origens de seus comportamentos e ver se é possível modificá-los. Alguém que tende a evitar conflitos, por exemplo, pode trabalhar com um terapeuta para ser assertivo com pessoas como supervisores e membros da família. Os terapeutas podem ajudar as pessoas a identificar comportamentos adaptativos que desejam aprender e trabalharão com seus clientes para desfazer comportamentos aprendidos anteriormente e desenvolver habilidades mais apropriadas. Isso pode incluir terapia física e psicológica; uma pessoa que anda manca por causa de um derrame, por exemplo, pode aprender a andar novamente.