O que é o desenvolvimento da primeira infância?
O desenvolvimento da primeira infância é o estudo do crescimento humano desde o nascimento até os cinco anos de idade. Durante esse período, espera -se que as crianças aprendam habilidades em quatro estágios diferentes que podem afetar o desenvolvimento posterior. Um estágio de desenvolvimento da primeira infância é cognitivo, referindo -se a padrões de pensamento e recursos de aprendizado. Os estágios sociais e de comunicação geralmente determinam como uma criança interage com outras crianças e adultos por meio da capacidade relacional e de falar. Desenvolvimento físico refere -se ao uso de habilidades como movimentos motores brutos - grandes grupos musculares - e movimentos motores finos - movimento da mão.
A faixa etária onde o desenvolvimento da primeira infância ocorre pode variar entre as teorias. Algumas teorias do desenvolvimento da primeira infância definem esse período desde o nascimento até que uma criança tenha oito anos. Outras teorias defendem que o desenvolvimento começa no período pré -natal e continua aos cinco ou oito anos de idade.
Geralmente, cada estágio do desenvolvimento da primeira infânciaO NT é considerado a fase mais importante do crescimento humano. Isso ocorre porque alcançar ou não atingir certos marcos durante esse período pode afetar os estágios de crescimento posteriores. Os marcos perdidos podem indicar um distúrbio que atrasa o avanço. Em vez disso, cada estágio pode servir como um guia para os pais e professores identificarem atrasos que podem levar a problemas no desenvolvimento da criança. Da mesma forma, entender esses estágios pode ajudar a reconhecer que a criança está se desenvolvendo normalmente.
Normalmente, o desenvolvimento cognitivo inclui processos de pensamento que afetam o intelecto e a capacidade mental de uma criança. O desenvolvimento cognitivo geralmente determina como uma criança organiza informações através da consciência mental do ambiente. Durante o primeiro ano de vida, as crianças começam a entender TAmbiente de herdeiros através de sentidos, reconhecimento e exploração. Um exemplo disso é dançar ao som da música.
Muitas crianças também aprendem através de interações sociais com outras pessoas quando começam a distinguir rostos familiares. Nesse estágio de desenvolvimento, as crianças podem iniciar brincar com colegas. Interações com adultos como pais e professores podem ficar mais animados, mesmo quando algumas crianças começam a exercer independência.
Como as crianças se comunicam geralmente são vistas como outro marco de desenvolvimento - especialmente porque as crianças aprendem a falar verbalmente. As habilidades de comunicação são frequentemente desenvolvidas quando uma criança começa a falar algumas palavras e entender as palavras dos outros. O desenvolvimento de habilidades de comunicação geralmente prevê como as crianças podem compreender detalhes de uma história ou conversa.
De acordo com a teoria geral do estágio físico, uma criança deve experimentar marcos de certos comportamentos corporais. Desenvolvendo a capacidade física de contrariarl Os movimentos corporais normais podem incluir caminhar, correr e escrever. Progredir através do estágio de desenvolvimento físico pode determinar o quão bem uma criança aprende a usar seu corpo.