O que é o desenvolvimento humano?
O desenvolvimento humano refere -se ao crescimento geral e às mudanças que ocorrem ao longo da vida de uma pessoa, da concepção à morte. Os psicólogos do desenvolvimento estudam as mudanças físicas, mentais ou cognitivas e sociais que ocorrem, bem como por que ou por que não e como essas mudanças ocorrem. O estudo do desenvolvimento humano e das teorias do desenvolvimento fornece uma maneira de os psicólogos examinarem as normas e desvios sociais e culturais em cada estágio de desenvolvimento. Os estágios da vida útil do desenvolvimento humano são o desenvolvimento pré -natal e o nascimento, bebês e crianças pequenas, anos de jogo, anos escolares, adolescência, início da idade adulta, idade adulta e idade adulta final. Através de cada estágio do desenvolvimento, as pessoas experimentam mudanças físicas, cognitivas e sociais. Muitas pessoas passam por cada estágio dentro do que é considerado o prazo normal, embora algumas pessoas tenham mais dificuldade em mudar para o próximo STAGE ou fique preso em um certo nível de desenvolvimento em uma ou mais áreas. Os distúrbios ocorrem quando há um desvio significativo da teoria geral do desenvolvimento ou do estágio de desenvolvimento. Entre as teorias do desenvolvimento, o desenvolvimento cognitivo é usado dominante pelos psicólogos. A teoria cognitiva do desenvolvimento humano se concentra em padrões de pensamento que afetam as crenças, comportamentos e atitudes de uma pessoa em cada nível de desenvolvimento.
A maioria dos psicólogos do desenvolvimento incorpora diferentes aspectos da teoria psicanalítica, behaviorismo, teoria sociocultural e teoria epigenética em sua abordagem aos diferentes estágios do desenvolvimento humano. A teoria psicanalítica do desenvolvimento sustenta que pensamentos internos inconscientes e urOs GES influenciam todo o pensamento e comportamento em cada estágio. O comportamentismo, também conhecido como teoria da aprendizagem, concentra -se em como as pessoas aprendem e mudam comportamentos específicos. A teoria sociocultural sugere que todo o desenvolvimento humano resulta de interações entre a pessoa e a sociedade. Nesta teoria, a sociedade e a cultura desempenham um grande papel no desenvolvimento em cada estágio.
A teoria epigenética do desenvolvimento humano se concentra na genética de uma pessoa e em como as influências ambientais mudam os genes de uma pessoa durante o desenvolvimento. Ao longo do tempo, o desenvolvimento humano passou a incluir algum aspecto de cada teoria, combinando impulsos inconscientes, comportamento, habilidades cognitivas, influências culturais ou ambientais e genética. Independentemente da teoria escolhida do desenvolvimento, os psicólogos do desenvolvimento concordam que uma combinação de natureza ou genética e nutrição ou influências ambientais desempenha um papel fundamental no desenvolvimento humano em cada estágio. Todos esses fatores determinam como uma pessoa desenvolve Physically, mental e socialmente através de cada estágio de desenvolvimento.