O que é reforço negativo?

Reforço negativo é um conceito que faz parte da teoria do condicionamento operante, uma teoria desenvolvida pelo psicólogo B.F. Skinner. Reforço negativo, reforço positivo, punição e extinção são os quatro métodos pelos quais o comportamento é afetado nessa teoria. Embora muitas pessoas associem o reforço negativo à punição, isso simplesmente não é verdade. Em vez disso, o reforço negativo serve para incentivar um certo comportamento positivo, retirando um estímulo negativo.

Este conceito é melhor ilustrado com um exemplo; Um comum é um rato em uma gaiola. Quando o rato é colocado na gaiola, pode receber um pequeno choque elétrico, mas se o rato pressionar uma pequena alavanca, o choque elétrico para. O choque elétrico é o estímulo negativo e, quando a alavanca é pressionada repetidamente, o estímulo negativo é removido. O rato aprende rapidamente, através do reforço negativo, para pressionar a alavanca e interromper os choques. Não é punição; Em vez disso, é um exemplo da remoçãode um estímulo negativo levando a um comportamento desejado.

Isso também pode ocorrer se alguém estiver preso regularmente no trânsito ao trabalhar, por exemplo. O tráfego é o estímulo negativo. Se essa pessoa hipotética aprender que sair para o trabalho antes de ficar preso no tráfego e repete esse padrão com resultados positivos, este é um exemplo de reforço negativo. Esse tipo de condicionamento pode ser usado em várias situações, inclusive em casa, na sala de aula ou ao treinar animais, entre outros.

Por outro lado, o reforço positivo é um conceito semelhante, mas apresenta a adição de um item desejado, em vez da remoção do estímulo negativo. Por exemplo, se uma criança completar todos os seus trabalhos de casa, poderá receber um adesivo. O adesivo é o exemplo de reforço positivo, porque algo é adicionado em vez de retirado, como em reforço negativo.

Lembre -se de que a punição não é um tipo de reforço negativo. Usando o exemplo do dever de casa novamente, se uma criança não fizer sua lição de casa, ele poderá ser punido por ficar dentro do recreio ou perdendo uma viagem de aula. A criança associará a punição à ação de não fazer sua lição de casa e, teoricamente, começará a fazer a lição de casa para evitar a punição. O uso desses tipos de condicionamento operante pode ajudar a afetar o comportamento para melhor; Geralmente, acredita -se que o reforço positivo seja a técnica mais eficaz, mas o reforço negativo também pode ser muito eficaz em algumas situações ou em algumas personalidades.