Qual é a tríade de deficiências?
A tríade de deficiências divide as características observadas em pessoas com transtorno do espectro autista em três categorias. O comprometimento emocional ou social, a inflexibilidade no pensamento e na imaginação e a dificuldade na comunicação ou na linguagem compõem a tríade de comprometimentos relacionados a esse distúrbio. Os comportamentos definidos na tríade de deficiências geralmente aparecem durante os três primeiros anos de vida.
Prejuízos sociais podem causar dificuldade em fazer amigos ou aceitação pelos colegas. A criança autista pode não pegar pistas sociais ou linguagem corporal não verbal de comportamento inapropriado. Em casos graves, a criança pode ser totalmente indiferente aos outros e rejeitar ser mantida ou tocada. Uma criança mais velha pode exibir um comportamento estranho em ambientes sociais e se tornar um solitário após repetidas rejeições. Se a depressão se instala, pode levar a uma maior retirada da interação social.
O componente de comunicação da tríade de deficiências geralmente aparece como atraso na fala na primeira infância, exceto em crianças com síndrome de Asperger. À medida que essas crianças amadurecem, elas podem sofrer problemas para expressar sentimentos e se comunicar de forma inadequada. Geralmente, eles interpretam as palavras literalmente e não conseguem entender trocadilhos ou figuras de linguagem. Algumas crianças verbalizam pensamentos na tentativa de organizar idéias e processar informações.
A comunicação socialmente inadequada pode envolver a aproximação de estranhos para falar sobre um tópico de interesse da pessoa com autismo. Durante o monólogo, ele ou ela normalmente não consegue ler expressões faciais de tédio ou falta de interesse. A incapacidade de sentir empatia pode contribuir para esse tipo de comportamento. Interromper enquanto outros falam ou fazer comentários rudes ou ofensivos descreve outras deficiências na comunicação. Quando alguém reage com sentimentos feridos, o conceito pode ser totalmente estranho a uma pessoa com autismo.
A falta de imaginação e a inflexibilidade no pensamento compõem os componentes finais da tríade de deficiências. Crianças com autismo demonstram problemas para fingir durante o jogo, como brincar de casinha ou cowboys e índios. Eles geralmente se concentram mais na realidade e objetos concretos ao jogar. Uma arma de brinquedo produz um brinquedo adequado, mas normalmente não consegue imaginar um bastão representando uma arma de brinquedo.
Essas crianças podem praticar rituais ou ficar obcecadas com um único assunto, às vezes mostrando habilidades excepcionais nessa área. Variações na rotina podem causar sofrimento, levando a uma reação exagerada. Juntamente com o comportamento ritualístico, a criança autista pode balançar, bater repetidamente nos dedos ou organizar objetos em uma ordem precisa.