O que é ciência conceitual?
Ciência conceitual é o entendimento das idéias básicas subjacentes ao pensamento científico. Essas idéias baseiam-se em pesquisa e educação científica mais avançadas para envolver pensamentos cada vez mais abstratos e complexos. Os educadores preocupados com a alfabetização científica geralmente enfatizam a ciência conceitual para fornecer aos alunos as ferramentas que eles podem usar ao longo de suas vidas, mesmo que não sigam carreiras nas ciências. Este campo também é um tópico de interesse para filósofos, historiadores e outros interessados na natureza do pensamento e da investigação científica.
A ciência processual, por outro lado, apresenta às pessoas métodos e experimentos específicos. Os alunos precisam entender os conceitos para aplicá-los aos procedimentos e não se beneficiam de pesquisas e experimentos se não compreenderem as idéias subjacentes. Por exemplo, um professor pode querer que os alunos experimentem o cultivo de plantas em diferentes condições, uma atividade processual. Primeiro, os alunos devem entender os conceitos básicos de biologia vegetal e tópicos como a fotossíntese, a ciência conceitual que explica por que o experimento seria realizado.
Os instrutores podem apresentar aos alunos a ciência conceitual muito cedo. Os professores podem demonstrar que muitas coisas na sala de aula e na vizinhança estão enraizadas na ciência e podem fornecer informações que incentivam os alunos a buscar mais conhecimento. Tópicos como clima, por exemplo, podem ser discutidos em um contexto científico para ensinar os alunos sobre meteorologia e as pesquisas de procedimento que os cientistas realizam para prever e explorar as condições climáticas. Esse conhecimento pode ser expandido à medida que os alunos exploram química, física e tópicos mais avançados.
Compreender conceitos é uma parte essencial da aprendizagem nas ciências humanas e também nas ciências. Os alunos com uma profunda fundamentação na ciência conceitual podem aprender a aplicar conceitos a novos tópicos de interesse e podem pensar de maneira mais teórica e abstrata. Isso pode ser crítico para o pensamento inovador em ambientes de sala de aula, onde os alunos precisam ser capazes de montar blocos de conhecimento para avançar com sucesso no ensino de ciências. Uma ênfase na ciência conceitual fornece ferramentas para fazer isso.
Algumas faculdades e universidades têm departamentos de ciência conceitual que exploram as origens do pensamento científico e a filosofia por trás das abordagens históricas e modernas da ciência. Esses programas examinam as idéias básicas por trás da pesquisa científica e exploram novas maneiras de expandi-las. A compreensão da filosofia científica pode ajudar os pesquisadores a entender a direção que a pesquisa pode tomar no futuro. Também pode ser importante para os comitês de ética e revisões retroativas de pesquisas e atitudes científicas, entender como as pessoas pensam sobre a ciência e por que entendem o mundo da maneira que entenderam.