Что такое секционное заседание?

Также известное как секционное совещание или циклическое совещание, секционное заседание является типом события, которое часто происходит в различных типах семинаров на семинарах. С помощью этой конкретной стратегии обучения большая группа участников делится на более мелкие группы, и им предоставляется возможность обсудить некоторые конкретные аспекты темы основного занятия. В большинстве случаев за этим коротким периодом разбивки на небольшие группы следуют отчеты и обсуждение результатов каждой из небольших групп для основной массы участников.

Идея секционного заседания состоит в том, чтобы позволить участникам мероприятия более активно участвовать в учебном процессе. В зависимости от объема предметов или тем, предоставленных каждой группе, участникам предоставляется возможность делиться информацией на основе опыта, образования или даже случайных предположений. Когда за сессиями наблюдает компетентный ведущий группы, время, проведенное в этих небольших группах, может оказаться полезным для всех, кто посещает конференцию, тренинг или класс.

Есть несколько способов структурировать секционную сессию. Фасилитатор может разделить участников на более мелкие группы и предоставить каждой группе определенную тему для обсуждения между собой, или дать каждой группе один и тот же вопрос в надежде получить представление о теме от каждой из групп. Внутри самой группы, как правило, один человек назначается лидером, который стремится удержать разговор на цели. Другому человеку может быть поручено составить список замечаний и мнений группы по мере продолжения разговора. Группа часто назначает одного из своих членов, чтобы выступать в качестве докладчика, который сообщает о результатах на основное собрание после завершения секционного заседания, и все собираются в основную группу.

Одним из главных преимуществ использования подхода секционного заседания во время семинара является то, что участники более активно участвуют и, вероятно, будут хранить больше информации после окончания мероприятия. Для основных докладчиков и руководителей семинаров использование секционных заседаний в сочетании с продолжительностью лекций, общими вопросами и ответами, а также различными типами аудио- и наглядных пособий помогает добавить в процесс некоторое разнообразие, что, в свою очередь, с большей легкостью отвечает интересам участников. , Кроме того, этот подход позволяет использовать коллективный опыт участников и дает возможность для мозгового штурма применений новых знаний или идей, которые люди изучают во время встреч.

Хотя идея секционного заседания является общей для многих учебных семинаров и аналогичных мероприятий, общая концепция может быть использована в различных ситуациях. Учителя могут применять этот подход в классе с относительной легкостью. Даже в контексте обучения новой группы сотрудников, обучающий сотрудник может использовать этот подход, чтобы разбить класс на группы из двух или трех человек, представить им конкретный сценарий, относящийся к месту работы, и попросить его применить то, что у него есть. научился решать и решать этот сценарий эффективно.