Как я могу интерпретировать баллы MPRE?

Баллы по экзамену по многогранной профессиональной ответственности (MPRE) интерпретируются путем взятия масштабированной оценки, полученной в рамках уведомления о результатах теста, и сравнения оценки с отсеченным числом, установленным в юрисдикции, в которой экзаменуемый будет сдавать экзамен. Если оцененный балл выше, чем урезанный балл, считается, что испытуемый удовлетворяет минимальному уровню владения предметом. По шкале, которая ниже, чем пороговое значение, испытуемый должен повторно пройти тест, чтобы получить лучшую оценку.

В США выпускники юридической школы должны сдать экзамен на адвоката, чтобы получить лицензию на юридическую практику. Каждый штат имеет свою собственную судебную коллегию, которая устанавливает требования для законного лицензирования в штате. Несмотря на то, что определенные части процесса экспертизы адвокатов были стандартизированы по штатам, в каждом штате по-прежнему находится компетенция определять, будут ли они использовать стандартизированные инструменты или свои собственные инструменты, и определять, как эти инструменты применяются к уникальным квалификациям штата. для входа в бар. MPRE является одним из стандартизированных экзаменов, используемых в процессе лицензирования.

Большинство штатов используют баллы MPRE, чтобы определить, обладают ли кандидаты знаниями этического профессионального поведения, необходимыми для юридической практики. Экзамен состоит из 60 вопросов с несколькими вариантами ответов, но только 50 из них используются для вычисления балла тестируемого. Каждый штат устанавливает свою точку отсечения для прохождения баллов MPRE. Оценка может быть достаточной для удовлетворения требования MPRE в одном состоянии, но недостаточной для удовлетворения требования в другом.

Интерпретация баллов MPRE также влечет за собой понимание того, как получен масштабированный балл. Испытуемый получает приблизительный балл, равный количеству правильных ответов на вопросы. Затем каждому вопросу присваивается рейтинг сложности экзаменаторами, который предположительно корректирует сложность теста во время тестовых сессий. Теория состоит в том, что, принимая во внимание относительную сложность вопросов, процесс подсчета очков выравнивает игровое поле, устраняя любые преимущества теста, который проводится в одной сессии, труднее или проще, чем в другой.

Присвоение уровней сложности для вопросов приводит к получению шкалы оценок от 50 до 150 при средней шкале 100. Статистическая формула, применяемая для определения шкалы, не публикуется. Из года в год испытуемые будут иметь общее представление о необработанных баллах MPRE, необходимых для достижения определенных шкалированных баллов, но не будут знать их шкалированные баллы наверняка, пока не будут получены официальные результаты тестов.