Каковы лучшие советы интервью колледжа?

Существует много различных советов по собеседованию в колледже, о которых должен знать кто-либо, заинтересованный в поступлении в колледж или университет. Не каждый колледж использует собеседования при рассмотрении новых студентов для поступления, но те колледжи, которые это делают, часто используют этот процесс для выявления кандидатов, которые лучше всего соответствуют школе. Лучшие советы по собеседованию для поступающих в колледж - это те, которые могут помочь кому-то произвести лучшее впечатление на интервьюера и получить максимальную пользу от опыта собеседования.

Некоторые довольно распространенные, но полезные советы по собеседованию в колледже включают тот факт, что собеседник в колледже всегда должен отвечать на вопросы правдиво. Ответы могут быть слегка искажены, чтобы собеседник выглядел немного более привлекательным для колледжа, но откровенная ложь обычно обнаруживается и может потерять возможности для человека. Собеседник также должен помнить о том, чтобы оставаться спокойным и вести себя довольно непринужденно во время интервью. Это не означает, что человек должен использовать сленг или быть слишком знакомым во время интервью, но интервьюируемый должен казаться удобным и непринужденным, а не напряженным и нервным.

Другие важные советы по собеседованию в колледже заключаются в том, что собеседник должен быть вовремя на собеседовании и быть вежливым с интервьюером и другими лицами, с которыми он встречается. Собеседование в колледже, во многом как собеседование при приеме на работу, очень важно для того, чтобы произвести сильное первое впечатление, и это должно быть впечатление дружелюбного человека, которого стоит знать. Кто-то, идущий на собеседование в колледже, должен также встретиться с интервьюером в одиночку, без его или ее родителей, даже если родители собеседника приходят в сам колледж.

Следуя также другим советам по собеседованию в колледже, собеседник должен также попытаться использовать собеседование в колледже как возможность объяснить что-то необычное в стенограмме или указать на некоторые сильные стороны, которые он или она может принести в колледж. Если интервьюируемый получил необычно низкие оценки в течение одного семестра в старшей школе из-за болезни или развода родителей, он может объяснить, что произошло. Это позволяет колледжу понять, кто является студентом, за пределами узкого диапазона оценок и результатов тестов.

Один из наиболее часто пропускаемых советов по собеседованию в колледже заключается в том, что интервьюируемый должен также задавать вопросы интервьюеру. Большинство интервьюеров спрашивают заявителя, есть ли у него какие-либо вопросы в конце интервью; задавание вопросов демонстрирует интерес к школе. Даже если заявитель уже чувствует, что он или она знает все, что ему или ей нужно знать, для заявителя все равно будет хорошей идеей задать несколько вопросов в конце собеседования.